繁体
现好友正在为自己的父亲举行葬礼。他的父亲是附近有名的天
教坛主。也正是在他和好友的影响下,裴亮(
明)才加
天
教。他自己询问才知
,坛主是为了帮助璞州军官逃跑被临州军杀死。临州军临走时还以他们参与叛
的罪名抢夺了他们的粮
。
裴亮(
明)顿时
到无限悲伤。一想到这里几个月前还充满富足和收获。整洁而快乐的村
,如今一片
沉,刚断
的孩
正为生存本能地哭喊,孩
母亲全是泪
,准备投井自尽。朋友的父亲,
过了几年前的一场大病,虽然经常咳嗽,但也笑容常在。可如今却变成一座坟冢。裴亮自己也已经走投无路。生存的本能与这无
的世时让他厌恶、愤怒。于是他将全村的天
教众召集起来向他们宣布:“用天
教的力量保护自己,创立一个属于他们的时代!”
赵策回到余苴后便开始了前思后想,想着想着就回想到了从前:
“这个字念‘覆’,翻转、盖在上面的意思。”公主孙云叶教赵策识字的情景历历在目,“《淮南鸿烈》。你看这个
什么?”
“积累知识呀。”
“积累了知识又如何?”
赵策没有回答,只是和凰仪公主什么也不
,他们在
坛边看着天上飘过的云朵或者低
看看
前鲜艳的
丛。或者坐在树枝上远望凰仪
,
受空气从周围
过的气息。
那是他在凰仪
仅有的安宁、温
、无忧无虑的时刻。这些思念如同涓涓溪
安静地
淌,最后汇聚成追忆
光年华的河
。他曾在
夜任意穿梭于皇
的瓦楞之间,在玉书苑
被竹简和纸页里的智慧所
引,遨游于知识的海洋。他在这里学会了
密的天文、巧妙的地理、千变万化的自然。他对历史沧海的了解一下
向前推
到了上古神话时代。对于世间所有人造的神奇机械作品都向往渴望。对每位
有重大影响力的人
都会从他的思想到他的个
探究一番。睡觉前都会仔细思考医学和武术还有神秘的易经八卦。他回想起每早起来沐浴
光下,自己在大槐树旁
力充沛,
情活力地练习武艺的样
。而公主则坐在旁边好奇地看着他,为他加油。或者在窗边分享她的见闻,分享快乐,他们一起面对人生成长......
思绪组成的奔涌的河
变成了
人的光。一边是对一起渡过年轻时光的好朋友的怀念,一边是对远方重要之人的思念与担心。也许两年多不见,公主已经又长
了。变得更漂亮,更加
有成熟和
贵气息。无论怎样他都希望公主能够更加幸福。
他停止思考。与其说他是在怀念过去
好时光。不如说是在渴望和憧憬自己的温
与安宁。想到这里,赵策的
角慢慢
下了泪
,为了消逝的过去,也为了即将到来的将来。
元平三十四年,璞州军将领裴亮(
明)率领天
教公然反抗朝廷,全国各地纷纷响应。天
教教主齐元(玄
)也被迫宣布不向虞称臣。天下的天
教众、难民甚至平民心中只有一个声音:
“应天授命。我非贱苦。
义皆废。大虞运终!”
【作者题外话】:全篇脚注:
[1]都亭侯是亭候的一
,区别是
邑来至城市内的各亭所对应的区域。由于城市比较发达,都亭侯的收益一般比较
,但没有世袭权利。
[2]虎贲中郎将,一人,比二千石。隶属于光禄勋。负责
理“虎贲郎”。
[3]羽林中郎将,一人,比二千石。隶属于光禄勋。负责
理“羽林郎”。就是后来人们熟知的羽林军的前
。