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夫
说完,又躺回了床上,不再言语。
“总之,私设军备,绝非忠君之臣所为,你等应好自为之才是。”
这不能简单地用“固执”来看待!
读书人饱读圣贤之书,便会
受儒家思想熏陶,往往会自觉成为正统思想的捍卫者。
“夫
,朝廷
佞当
、皇权旁落,而今蜀王病重,世
年纪尚轻,滇西福王早已蠢蠢
动,若蜀王世
不早日防备,一旦蜀王薨逝,西南之地必起事端,世
此举,实属无奈呀!”
“夫
,我等皆是一心忠君,虽然行为荒诞,但都是为了西南的安定着想。况且,我等都希望夫
能
府讲学,从而……从而使夫
改变现状。”
“古人云‘
不忠父,乃为逆
;臣不忠君,终为贰臣。’你等为何如此不明事理?”夫
说着,情绪已经有些激动。
“世
此举并非谋逆,而是想在关键时刻,替朝廷稳住西南局势而已。”
比如正史上,那位被诛十族的方孝儒,宁愿牺牲十族人丁的生命,也要苦若维护心中的正统。
严从汉仍不死心,想打打
情牌。
那便是正统思想之下所形成的气节!
“夫
,世
说,如您有意
幕,愿酬以王府长吏薪资!”
这也是自古以来,读书人被常人所误解的固执!
因此,他想了想,重又对夫
说
:
严从汉还想劝解,郭清扬拉了拉他,示意他离开。
严从汉偷偷看了一
夫
,见夫
的表情似有缓和,因此继续说
:
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从夫
的整个态度来看,严从汉似乎已明白了他之所以拒绝的真正原因。
“可是,学生更希望夫
之才,能惠及大众,武学五千多位生员,都渴望得到夫
教诲!”
“夫
!学生真心希望,您能
府讲学,一来学生也好继续聆听夫
教诲,二来夫
的生活也好有个着落!”
然后退
石屋,将房门关好,转
与郭清扬一起离开了。
“学生不敢欺瞒夫
!”两人齐声保证
。
“是想让老夫助纣为
、为虎作伥吗?”夫
断然拒绝。
惋惜于一代大才,落迫于市井古庙之间而无法为人所用!
严从汉无奈,看了看床上已昏昏
睡的夫
,从怀里掏
一锭银
,轻轻放在床
。
但是
下,陈老夫
的拒绝,让严从汉很是惋惜。
“罢了!你们已是及冠之年,行事当自有主张,老夫也不再阻挠。但
幕王府一事,老夫早已形同朽木、不堪大用,就免了吧!”
“老夫对此,无能为力!若你确实有心,倒不如由你为众生员授课,遇有疑惑不解之
,可前来与老夫探讨!”
“老夫生活悠然自得,不必劳心!若你想继续听老夫絮叨,随时可以前来!”
严从汉一听夫
这话,心说:完了,劝不了了。
,严从汉与郭清扬二人面面相觑,不知该如何劝解。
“此话当真?”夫
愤怒的情绪终于平静了下来。
严从汉情急之下,抛
了福利待遇,倒不是想以此诱惑夫
,只是他实在是不忍看到夫
目前穷困潦倒的状态。
严从汉意识到,自己的表达或许
了问题,事情原本并非夫
理解的那样。