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天下许多的读书人开始往宁洲府这边靠拢，各项人才方向，稀缺程度上慢慢的往好的方面发展。

这还只是开始，想要让百姓们过上好日，江要走的路还很长。

不用不用得上，在将来可能用得上的战术，江全都教了一遍，甚至还让文的人印刷了一批相关的教材。

在教育这一块，教学的人才慢慢的开始有些稀缺了，只不过，随着江给的工钱额，又有苏文这个活招牌在。

除了这些门之外，还有就是文，这里是以教育为主的，江的想法就是，让所有人都多多少少识些字。

江教给大家的战术和许多，围打援，阻击战，阵地战。封锁战，闪电战等等……甚至连游击战术都教过。

还有就是作战研究室，这里是给一众军队层们行战术研究的，江是主讲师。

江钱在各个地方都办了学校。以小学为主，教材则是小学教材。至于老师方面，暂时让那些儒生们上。

然后，说法是农业的，这里专门行农业研究。长是东离采。副长是南明氏的一名女。

不知不觉间，江带着儿女逛到了办公区，这里建造了数座五层以上的楼。

少了繁琐的笔画，而且，看起来更加的简洁明了，又观大方。他看到简字的第一就喜上了。

没有用啊。江又没有表示，她们自己也不好说来啊。

只不过，现在在实行阶段，只有小学制，中学制还得等一段时间才行。中和大学就更不用说了。

而简字的推广，江也就给了苏文。还有就是文盲的扫除。江想要让治下的百姓们，都能够识字。

随着各项现代化兵慢慢的投到使用中，战略战术上，当然不可能再用之前的那些老战术了。

这是江给几个新建立的门建造的，就在不久前刚建成投到使用中。

除了扫盲之外，最重要的就是教育方面，江制订了小学制、中学制、中制……还有最后的大学制。

不是老人还是孩童，都要有文化。扫除文盲！这个任务就给了苏文。他现在是文的长。

手底下带来的几百儒生，的就是这件事，然后，江又将简字全都译了来。

这里有科研的，专门研究江给的各项技术。对这些技术行实践。长则是江云。副长是慕容明轩。

对于儒生们来说，简字学习起来很简单。几乎没多长时间就掌控了。而且，他们也跟那些学生一起，共同学习着。

另一方面，江特地从许多的儒生中，又考查审了一批三百多名年轻的儒生。

而第一批的学生多以六岁左右的孩童为……年龄稍大的，或者是更大的，都会另外分班教学。

看到江给自己的简字，苏文当时半天没有回过神来，对应着繁字，他不得不慨江这简字的好。