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旁边的教导主任也说:“嗯,这样啊,各位家长朋友们,刚才我们的校长
了比较
彩的发言,这既是对你们孩
的祝愿和期待,也是对我们全
在校教职员工和学校
理人员提的要求,我们会很好地
校长的指示
神和意见,认真贯彻落实各项工作,也请家长们放心并
合我们的工作,共同为孩
们创造一个良好的学习和生活环境。由于刚才校长说的比较全面,我也不再占用时间重复,下面就把时间
给你们,大家有什么问题可以举手,由我来叫,咱们一个一个来。”
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晚上,父亲把开家长会校长讲的话告诉了靳东,并夸校长讲话很有
平,没有一句废话,都很中肯、很实在。靳东想着即将开始一段新的旅程、认识新的同学,心里就激动得睡不着,一想到校长说的以后成为祖国的栋梁、对社会有用的人才,他心
澎湃、
血沸腾,又把父亲告诉他的校长说的考
重
校也不意味着
了保险箱、可以
枕无忧了的话仔细琢磨,但更多的时候想的是即将开始自己人生中的一段住校生涯而激动、兴奋,为此辗转反侧,几乎一夜未眠。
有家长开始陆陆续续离开,靳东的父亲因为要去赶公
回单位也离开了,也有家长留了下来。
致用,成为祖国的栋梁、对社会有用的人才。
校长说:“这样吧,下面我们开始自由提问环节,有问题的可以留下,没有问题的家长就可以回去了。”
“我和我校的老师们将陪伴你们的孩
度过这段
好而令人难忘的中学生活。俗话说得好,一寸光
一寸金、寸金难买寸光
,时不待我、我必争先,请一定珍惜这宝贵的年华。我也郑重承诺,如果在这过程中,遇到任何问题,随时都可以来找我,也可以来找我的同事,我们将竭尽所能,能
理解决的一定会及时
理解决,绝不推诿责任,并且一定会想各
办法、动用各
关系解除你们的后顾之忧,为学生们创造一个良好、舒适的学习、成长环境!
校长说完,双手
了个合十的动作。台下安静了一、两秒,突然,有人叫
一声“好”字,又有人附和着说“讲的好”!接着爆发
烈的雷鸣般的掌声,经久不息。这时候,校长又再次双手合十,随即很快两手分开,
了个下压的动作,示意大家停下鼓掌,掌声仍时断时续。
“最后,我希望来我这里求学的每一个孩
都能学有所得、学有所成,为家人争光、为学校添彩。作为一名
理者,我很期待陪伴你们的孩
共同度过一段对他们来说
好而令人难忘的中学生涯,我也很
兴能见证在座各位优秀
女的成长和
步,祝你们工作顺利,并祝你们的孩
学习、生活愉快、梦想成真!谢谢!”
这时候,辅导员凑到教导主任
边,耳语了几句,教导主任又继续说:“嗯,是这样的,因为你们有些家离得比较远,又或者单位请了假来的,就可以先回去,有问题的可以留下提问。”