“陆庄大学里的图书馆，也不能教会他们所有东西！

设立学分制度，在各行当上有所建树，才能算是有学成的资格，才能算是为毕业。

“是的，就是历练，我看这教学课本上的内容全仅限于这校园的一亩三分地。

陆舟翻着厚厚的表单叹。

教书育人是为大计。

陆庄大学的教育系还是相当零散的，这些人到学校，依然还会有很长的路要走。

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每年的学生，从十二城镇中考选......”

看守得太死了，光是骑转悠怎么能行。

吕不川解释，又对着资料表上，逐一介绍着这些学生一年以来的学业表现。

到了第四年，就可以有四十人，是要以倍增的......”

让他们去些的事情，每年两个月的保长，商人或者是当兵。

文工团方面的人，培养个半年多就可以毕业了。

毕竟凡事不能到尽善尽。

这法的确不错，还真有你的。

每个人的详细动向，都摆在了陆舟面前。

在古代，要教一批新式大学生的难度，就如同开天辟地。

接着，手里却是拿起一份文件，上边都是各个学科里边的大学生。

“另外，还有河平原上的大学也要抓筹备了。

只不过，我还需要在课程里再加一条，对于一些培养中的官吏。

两年之后，能毕业的怕只有二十多人。

陆舟接着说。

能的事情还是很多的，陆舟是想在培养人才的同时，还能尽快推动各界的发展。

“河平原上十二个城镇，设立学堂，大学设立在归化城外，有片绿洲之地。

“扯远了。”

吕不川愣了一愣。

吕不川意有所指。

当然的，也不能是让学生们随意的去什么。

只要是他们喜的，哪怕是去放牧也行！”

“殿下，这些人要是来，可都是最忠心的人。

不仅是要在大学里，还得带去，放去历练才行。”

现在更能懂得所谓百年育人的理。

我们的学生需要综合的评比，而不是如同科举，只靠当天的一纸文章评判......”

“殿下，方案已经拟定完成了。”

“看来要教书育人，可不是件简单的事情。”

这才是一所大学对社会能产生的影响，可当然的，就目前来说，陆庄大学的规模还是很小......

“殿下，人才还需要时间沉淀。

“历练？”

“这也行？”

对于以后为王国效力的官吏，从目前的培养方案来看，第一批培养三年，能有三十多人。

在那边的环境不同，也要有所特。”

吕不川了，随后从后拿了一沓厚厚的卷。

在这样的古代环境下，在大学校园中培养的学生，对外界是有很的作。

他们可是最拥护您的存在，不是些什么......”

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陆舟简要的说了一通，只是想让他的学生们在学业过程中，同样能有所建树。

同时增加竞争，这也可以作为各学间的考量。

而且相互视为一个整。

有这些实用的学识，也可是完全足够用了。

陆舟嘱咐完一句。

陆舟听言立打住，罢了罢手，却又是说：“游学的事情，昨天我也见到了。