看过《三字经》，阿底里迷认真地思索了一下：“明府，必须承认，唐兴县的乌蛮，认识汉字的不多，这不利于乌蛮大唐。”

“他就是闲了，我顺嘴求了那么一下，他就答应了的。”

敢情，以前的唐兴县，乌蛮袖手旁观的时候居多啊！

或许，换成更通俗的《三字经》应该能让更多人成为县学学生吧？

即便乌蛮人多数没读过书，这朴素的理是懂的。

回到县衙，阿底里迷早就候在公廨里了。

每个村寨，阿底里迷都带着衙役着攀爬，苦婆心地劝说各村正、里正、族长，努力打消他们的疑虑。

“听说明府带了不少开蒙书籍？能否让下官一睹？”

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没辙，县令的职责之一，便是教化，考功司的一项重要指标就是它，柴令武自然也得心思。

播卡、拖布卡、因民、舍块、杉木、法者、乌龙、新田……

柴令武当然是欣然赞同：“所需蒙学先生、靡费、住，由县衙一力承担，且不必拘于乌蛮、汉人，来者不拒。”

“不识字，喊你一石麦就一石，咋个晓得官府只要五斗？”

“乌蛮的传承，多为象形，铭刻于木石，后人继承很难。学了大唐的文字，可以假借其书写乌蛮的传承，便于后人学习、继承。”

柴令武听明白这话了。

也是，对于乌蛮等山民来说，你城变幻大王旗，他们一样得艰难度日，除非是遇到族危机，否则不会过于关心是谁的天下。

虽然《三字经》确实更容易开蒙一些，但功效真没那么大，遇上天不读书，哭着喊着“不读书”的娃儿，神仙也无能为力。

阿底里迷当然知，跟这些同族说话，得嘘一、带神神怪怪的，他们才信。

阿底里迷一声长笑：“人家啥都看不上！皇帝是他亲舅舅，他自己分家，的几个作坊好挣钱的，连汤丹的铜他都没想法，怕他看上你这穷家当啊！”

倒是开蒙，正经让他们受到了大唐的好。

所以，阿底里迷这话是由衷之言，抛却县丞份、以普通乌蛮之行的礼。

“明府是上天派来唐兴县的使者，就是要让乌蛮的娃儿、妹娃多一些识字知书的机会。知吗？明府自己写的书，朝廷都印发了！”

喊上一万句号，抵不上半实惠。

“识字好不好？看看我，当县丞了！哪怕学得少一，能识文字，衙门的布上贴些告示你才看得懂嘛，才不会被小吏糊嘛。”

“因此，下官打算自各村寨中挑些孩来县城开蒙，学有所成的再补县学。明府以为如何？”

开蒙困难，不代表《千字文》不好，只是依旧有人接受不了，只能黯然离去。

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阿底里迷起叉手：“明府怀磊落，阿底里迷佩服。明府但有号令，唐兴县乌蛮，莫敢不从！”

柴令武只是笑着给他百本《三字经》。

即便是普及教育的后世，也不能到百分百学，除了各奇奇怪怪的原因之外，“不愿读”也是一大因素。

各族长都沉默了许久，才悠悠地问阿底里迷：“你说，那个县令图啥？”