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再比如:闪电战
比如其中提到的地
战,这
战法在乡村等发展落后的地区很容易实施起来,在平时可以用作
通基地或储存基地,而到战时就可以直接接
战壕
系,这
战法在防御作战时的效果将会有大幅度增
!
除非敌人愿意
动大规模
队
行扫
或者防御方
现内鬼,否则短时间内将难以被攻破!
“不
怎么说,这都是一
伟大著作,我想首先我要
是好好的学习一下,
据我的心得和以前的经验,再加上这本伟大的教材,我敢保证,我能为你教
世界上最优秀的军官。”
法肯豪森一见面就表示
了极大的震惊。
白澜趁着这段时间已经把汉语和德语版的军事著作编写了
来,同时
行了整合,现哈市国防军校的主教材是《民兵训练手册》修改和增编版,同时也包括了二战一大堆军事学说著作,比如隆
尔的《步兵攻击》、古德里安的《坦克前
》等二战各位大
的实用军事著作。
这
战法法肯豪森见过类似的,但并没有像白澜这样可以直截了当的
战法要
,甚至还是首次运用空军
合陆军
行大规模快速穿
作战的战法。
从游击战、钢铁洪
地面撕裂战术、闪电战、钳形攻势甚至还有极为灵活的弹
防御!
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法肯豪森从没见过如此优秀、完
的军事学说和教材,无论是对当地环境人文的各
考察须知,还是对各
战术动作的要
,教材上都一一写了
来,甚至一
分还有图片标注。
闪电战充分利用飞机、坦克和机械化
队的快捷优势,以突然袭击的方式制敌取胜,用机械化
队来快速切割敌军主力来达到预期效果。
而这些军事学说更
了!里面几乎推翻了现在所有国家的主
战法,指
了这些战法的弱
、缺
以及优势,除此之外,法肯豪森甚至看到了各
从未见过的新鲜战法!
这些战术战法一
分在现实中被小规模使用过,但大
分人并未重视这
战术。
“我的大帅啊!昨天晚上我看过了你编写的教材和学说。不得不说这是我有史以来看到过最伟大的军事学说和教材。说这是世界上最伟大的军事学著作都不过分。”
“哦上帝!我敢说汉语是世界上最难学习的语言,难以理解的象形文字!多
发音的同音字!还包括多
意思!我曾经在战场上被敌军包围都没这么绝望过!”
........
的那么快。
“我相信你的保证,对此我毫不怀疑。现在最重要的不是让你
上去教别人,而是你们军事顾问团要尽快掌握好汉语!”
法肯豪森拍了拍
脯保证了他的说法。。
当白澜把德语教材和军事学说
给了法肯豪森后,这家伙开始有
不相信,但是确认这些都是人工手写
来的时候,他又一次惊讶了;当然看过内容后他会更加惊讶。
次日,白澜的办公室中。