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第6章 历史为强国编写(2/2)

一个靠近讲台的小个姑娘笔直地站了起来。

看得,她一定是鼓足了勇气。

兰!!!”

虽然印姑娘的声音越来越大,但很明显,她越来越没了底气。

”随着工业革命的完成,资源成了这个星球不可逃避的话题!“

整个新生大会,张翊也只是恍恍惚惚地听了个大概。

金校此话一,人群中现了躁动。

金校见印姑娘已经无法应对。便开始了他的另外一演说。

金校轻描淡写的一说,人群中爆发一阵哄笑。

“你来自印?”

兰本就资源丰富,当然不存资源短缺的顾虑!“

弱者的说辞,不过仅是过烟云,没有任何意义。

“1750年,随着蒸汽机、内燃机的现,兰从农业大国蜕变成了工业国!

“你们也都是等院校的学生,你们要有分辨是非的能力!比如,你们的教材错了?”

而如今,他竟如此包装。

兰!”

“随着近代文明的发展,兰因其好和平的形象成为了全球学梦寐以求的地方!”

兰。”

“是的!”

“很好!”

说到这,他环绕着舞台一周,以一胜利者的姿态扫视报告厅的一圈学

可当金琼密密麻麻的“金校语录”赫然的张翊的视线。

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“请问你们国家的第一台蒸汽船从何而来?”

但是,“者为王”这四个字已经刻地刻了他的脑海里。

“请问印第一所工业学校谁帮你们建立的?”

知,这弱的时代,弱意味着没有任何话语权。

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“你对兰1857年发动印战争怎么看?”

本以为这“欺骗”的言论能够告一段落,话音刚落,下篇又开始了。

金校的下篇蓝图,张翊恍恍惚惚地听了个大概。

”我们好和平,兰的先辈们带领着全星球的国家向前发展!“

小姑娘也是识趣,灰土脸的坐了下来。

熟悉历史的人都知,这句话简直天下之大稽。

“先前的历史不究,我们从1750年开始!”

“请问印的石油开采谁提供的技术?”

张翊本想站起来和金校据理力争一番,凭借其的学识和才,也许能够分辨的个大是大非。

金校当然也察觉到这躁动的缘由,他没理会继续自顾自的讲演。

”你们理解的战争不都是你们教科书里面所谓的侵略!“

兰国确实引领了技术的步,但随其技术的发展越来越成熟,兰从1820年到1920年一百年间,以各发动了37场侵略战争,侵吞了20个国家的资源,造成了几十个国家陷战火,数千万百姓无家可归。

金校缓缓地移到了舞台的一侧,随之而来,频幕上赫然现了”1750工业革命“几个大字。

“以上就是今天的上篇!有什么问题嘛?没问题的话我们开始下一篇!”

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