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39.集ti农庄与稚童启蒙(2/2)

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“孟夫无需多礼,我只是顺路过来看看,孩们这是学的第几本书?”

正好听说黑山书院要招老师,搞清楚这黑山书院的后台是女帝后,想着碰碰运气,看能不能有机会简在帝心,就主动请缨过来了。

“第一本启蒙书籍?孩们能明白其中意吗?”

这是黑山庄内除了庄主府,最大、最幽静、最豪华的院,看着院门上李睿自己书写的“黑山书院”牌匾,李睿自然而然的跨步而

“稚童对文中之意,实在是茫然无知。但唯有此两本书,合辙押韵,便于背诵,想来等孩们大了后,自然了解。”

循声而去,之间一个学堂内,有那么三十几个大约五、七岁大的稚童正在摇晃脑的背诵《增广贤文》。

而班上那对国学也是一知半解,明显是刚大学毕业的年轻老师,每天就着自己背书。不会背书就其名曰用古礼教学,也就是拿着竹的戒尺打手心。

就连脑中那穿越而来之后,再无任何长神力都开始活泼泼的蠢蠢动,有了再次成长的迹象。

“这连囫囵吞枣都谈不上,恐怕是有问题,嗯......。”

唯有笔书法和满脑的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟规》、《唐诗宋词》等等国学经典。

看着前这二十多岁,英气发的老师孟郊,李睿作为院长自然也是认识的,这是国监的一个监生。

此时李睿想起了自己儿时那一段痛苦的时光。当时也不知自己那不负责任的父母是那搭错了,为了追求所谓的教育从娃娃抓起,不输在起跑线上,是给刚刚上小学的自己报了一个国学班。

学问是有的,但由于心里素质不好,情商低,但凡考试就张,于是就造成屡试不第的结局。关键是脾气、格不好,受到同僚排挤,没办法在国监继续混下去了。

李睿微笑着看着、听着,就这么站在廊下静静的受这童真是求学之心,只是就这么一会,李睿就觉得自己的心灵仿佛是受到了什么东西的洗涤一样,整个人越发的通透。

“院长好,院长今天怎么有空来巡查书院了?最近秋收农忙,书院就这个稚童启蒙班还在维持,其他班的学生放假回家农忙了。”

山庄要秋收的田地数量至少比往年多了三倍不止,而秋收的时间反而还缩短了几天。

他们这些饱读圣贤书却不识五谷的老学究,既不愿意放下段去帮忙秋收,又没有学生教授,还不敢私自放假回家,也只有一起喝喝茶、讲讲古了。

“这是孩们学的第一本书,现在学堂多数就是用此《增广贤文》或《幼学琼林》给稚童开蒙,我选的是《增广贤文》,有不妥之,请院长明示。”

刚才给稚童们上课的教授看到李睿后,赶过来郑重行礼,请安问好。并且,不等李睿发问,就先说明了现在书院没有其他学生的原因。

李睿在窗外扫了他们一本就没有去。因为他在这幽静的环境中,还是听到了朗朗的读书声,虽然声音稚,但却让李睿心为之一开。

何况李睿还是这黑山书院的院长,就算是照李睿自己定下的闲人不得扰书院的规定,他也算不得闲人的。拎得清的门卫自然是鞠躬放行的。

这是为数不多主动过来当老师的几个人之一,所以李睿对他记忆刻。

此时,李睿重金聘请,当然也是女帝动用皇权指定的几个国监教授正在老师办公室喝茶。这倒也不是他们偷懒,而是大多数学生,包括三大学院的所有学生都去给秋收帮忙了。

远远看着满脸都是笑容,劲十足,火朝天忙碌的农人,李睿也不去打扰他们,只沿着湖边慢慢走远。

顿饭功夫,李睿、玉儿和几个侍卫这群人就散步到了湖边建的最好的一个院门前。

就这么到小学三年级,直到国家给小学生减负,让那个国学班办不下去关门倒闭的时候,自己别的东西没学到多少。

这就是人力力集中使用的效果,当然这里面少不了李睿提线工作方法的功劳。

自然是有门房,门房内自然是有门卫的。只是这黑山庄内难还有不认识李睿的人?难还有敢拦李睿的人?

享受了半晌,等这让他浑通泰的觉慢慢退去后,李睿才清醒过来。看着已经下课,正在学堂外疯跑的孩童,李睿走了学堂。随手拿起孩童们刚才读的书翻看着。

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