说到这里下面的学生又开始议论纷纷了，甚至连那些六七岁的孩也讨论了起了。

不过好在令王允欣的是农家学者还是夸赞了他一些，虽然农家也有堆技术，不过却没有王允的如此细。他们只是简单的将枯枝废叶以及动排简单堆积后便用于耕，并没有所谓的发酵环节，所以力也比不上王允的技术。

他的这些话说完五岁的那堆孩还懵懵懂懂不是太明白，但是十多岁的那帮却是有几人已经笑了起来同时和边的孩开始议论。 [page]

不过王允给他们安排的是在五到十岁孩的人堆里面。张汤本来就该在里面，虽然卫青只有十二岁，不过他十五岁的个站在里面也有些许鹤立群的觉。

王允也从赵忠的中得到了佐证，这位农家学者说的是真的。

方士。

王允一开众人立刻又安静了下来。

王允站在站台上看着下面的百来位孩，几位老师以及来福旺财就站在他后面，而卫青和张汤也在孩堆里。照王允的说法就是，“你们两个也是要上学的，以后你就和他们在一起了。”

“对于此我只想说，学习是一个人一生的事业。我不敢说我能把你们教导的多好，也不敢说未来的你们一定会激今天我把你们带来这里学习。但是我能保证的是，如果你们跟着我学习，未来的你们一定可以过的比你们父母好。甚至你们可以顿顿有吃，自己给自己建一座大大的房，取上几个漂漂亮亮的妻，这些都不是问题。”

“安静安静，我还没说完呢。”

“五到十岁的我会分成两个班，十到十五岁的以及十五到二十岁的都会分成一

关于这些孩的吃喝拉撒王允也早就安排好了，也多谢刘启赏赐给他家的婢较多。除了留在长安照顾王信的十来个左右剩下的基本都带来了这里，王允又从剩下的这些人里面调的三十个人来这里照顾这些孩，给他们铺床洗衣之类的。不过能有这个享受的都是五到十岁的，再大的就只能享受一下他们的饭了。

（本

和农家这位的讨论更是让王允脸红。原本以为自己的堆技术应该是这个时代的首创了，不过他却从这位农家学者的中了解到原来自己的堆技术早在战国时期农家学书便已经有记录了。此人也表示曾经向赵忠提议过堆地，不过因为大家都是靠人力在植，堆植需要耗费太多人力被否决了。

听了王允的话他们也很快就安静了下来。

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“但是，也不是没有条件的。”

很快几人便来到了学校的场，差不多两百个学生早就站在了场里面等着他们了。他们远的早已昨天便已经来到了学校里面，只有一些比较近的是今天才到的。因为家里的父母都知了孩在这里一周才能回家一次，所以近的父母宁愿自己早送孩过来也要让孩在家多呆一夜。儿行千里母担忧，同时父亲也同样担忧，虽然学校比不上千里，不过他们都还这么小。

“就拿前来说吧，你们应该都知在我的学校读书是不要钱的。但是，在这里我还要告诉你们，我不止不要钱，还会给你们倒贴钱。”

“我知你们一定很好奇我为什么会建这样一个“学校”，并且找你们来这里读书学习。她的义就像她的名字一样，学无止境，校正其，也就是我们读书学习的一个地方。。”王允开了，因为害怕自己的嗓不够响亮，所以他叫大家都坐的十分拥挤。

见过了几位老师剩下的就是去看学生了。

想来自己前世所接到的家应该是在家近乎绝迹的时候合了他们的一些理念吧。