冯庸对此表示赞成，他现在任讲武堂总监，怎样教学，他是能说了算的。再说了，统带新兵队和东北讲武堂的学、训两项工作都给了陈恩亮，他也乐得能筹划他自己的大学向关内搬迁的事，那可是他的心血所负和荣誉所寄。

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计划到最后的两个月，陈恩亮才准备团规模的战役合训，再往上就时间不允许了。那时就要全军戒备状态，迎接事变的到来。算算时间，只够行营连级的攻防战术训练的。团以上的合练，就只能用太祖的方法：在战争中学习战争了。

趁着冯庸心，陈恩亮脆建议把讲武堂9期、10期共计4400余人的学兵队，也纳整个集训当中。小五千人，正好后世一个合成旅的规模，自己正好在空降合成旅当过参谋作战科科长，编制这3、20个连队的训练细则，还是驾轻就熟的。

他准备一个月的时间，把班组到营连级战术细则训一遍，让这支有着战斗经验的军官队伍成为队，凭着他们掌握的技战术能力，再扩大整训新编的统带步兵队和讲武堂学兵队。

，居然自己就决定自己的官阶从属，太目无上官了。这下现世报了，立刻就被针对了。自古正理，恩于上，自己这是目无尊上，胆大妄为了。在下面的集训中，如果再搞不听话，说不定就被什么“末位淘汰，遣回原”了。说白了，自己的前途功业，还是要这两位的恩许的。

陈恩亮对于那二十几个军级最的人离开教导队丝毫不到可惜。以他的光，这些人不是从卒伍起来的，还是靠关系提上来的，所学和所见的，都是一些落后于这个时代甚远的认知。连日本人的战争平都还停留在一战陈腐的窼臼中，学了半拉日本人打仗本事的东北军，不客气地说，就是个菜。要说世界上轻步兵的峰准，非共和国陆军莫属。自己藏锦绣，还要他们那些三脚猫本领什么。把他们暂时逐队中，别影响自己练军就阿弥陀佛啦！

趁着他集训军官队的同时，讲武堂的9、10期学员，则停止授课，转对统带步兵队新兵的基础训练，包括军纪、拉练、击、构筑掩等。待队训练完成后，与这两分人行合编，分成60—70个连队。

就算把战役训练压缩，时间上仍然很张。陈恩亮计划采取“以演代训”的方式，加快队完成训练度，也就是用10支训练成果靠前的连队，与剩余的5、60支连队行“红蓝对抗演练”，用更接近实战的模拟攻防，边训练、边会、边提。如果这方式行顺利的话，一支能在事变时不怵关东军的万人大军，就能成型。

至于怎么训练，这可难不倒来自共和国锐队的他，就凭那些“三三制、一两面、四快一慢，穿迂回、集中优势兵力打歼灭战、分割包围、运动歼敌”等等，小到班组战术、再到战役、战略层面的用兵思维和经验，那个不是耳熟能详。自己还屡屡在演习中，实践运用过这些战术。放到这世，运用起来，不把日本人打翔来，他就对不起这趟穿越！

他把这些后世共和国陆军的战术战略思想概略地告诉了冯庸几人，结果把那几人唬得一愣一愣的，以为这是从普鲁士传到南智利，被智国军队发扬提的军事思想。当场表示自己要奉为作战圭臬，用心味，看得边上的冯庸在心中偷笑不止。

重组了的军官教导队300来人，在到沈休整一天后，就又被陈恩亮带着上了火车，折返辽西医巫闾山区，开始秘密集训起来。那里是四个人穿越回来的地方，冥冥中，被他认为是自己的福地。更难得的是，那里地貌多样，各地利战术训练都能照顾的到，又靠近京（北平）——奉（沈）铁路，方便后勤补给和讲武堂学兵运输。