一个少年听了杨云滇的话，满脸兴奋地喊，看来对于当别人老师的人来说，这是有很大的诱惑的，毕竟好为人师是所有人的共。

几乎所有的人都不明白哪里是右，那里是左，也不明白为什么一定要向右看呢？又为什么向左看就不行呢？

成年人的生活里，没谁是容易的，打脸总是来得特别快，就像龙卷风，杨云滇还还不及嘚瑟，现实就狠狠地给了他几掌，一下让他打蒙圈了，几乎找不到北。

就一个很简单的动作，讲述了好半天，这六十个人才明白了过来，不过他们都很有毅力，不一会儿也就掌握了基本要领。

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自然，在军训中也遇到了不少困难，可是能很快让那些生惯养、不知吃苦为何的大学生很快可以适应军训的要求，并得有模有样的，在其他的军训队伍里丝毫不逊。

毕竟，杨云滇穿越过来，什么买家产、搞商业、学八、考科举都只是小，这一切都只是为了实现自己的本目的，那就是试问乾坤轻重？

是的，这就是典型的既要那啥，又要立个那啥，无论是什么朝代，什么时候，想要什么事，都要有块遮羞布，这很重要。

是的，就是要打造一支文武双全的铁军，这是杨云滇的最本的目的，为了这个目的，付一些田地、粮、，那都是值得。

于是杨云滇就只能从开始解说，告诉大家稍息，指在立正基础上左脚顺脚尖方向伸约全脚的三分之二，两自然伸直，上保持立正姿势，重心大分落于右脚。

是的，就是这样，杨云滇虽然来到了大明朝好多天了，可是另一个时空固有的很多思维模式和理念已经地刻在了杨云滇的脑里。

“大家记清楚了，系红绳的手就是右手，但我们说向右看的时候，就是系红绳的手所在的这个方向。”

“父亲问我人生有什么追求？我回答：金钱和女，父亲凶狠的打了我的脸；我回答事业与情，父亲赞赏的摸了我的。”

看着前这些被自己几句话激励起来的少年们，杨云滇也不禁暗自兴，他准备用后世被验证的成功的军训的方式方法来训练他们，打造一支三百多年前的铁军的形。

同时在稍息的时候，如果稍息过久，可以自行换脚。在训练过程中，“稍息”时应先向排兵方向看齐，然后自行成稍息姿势，动作应迅速、准确、协调一致。

没办法了，既然说不清楚，那就只有选择理的办法，用事实来行化记忆，通过机械的化训练，来加大家的印象。

是的，就是这样的，当杨云滇说了一个最基本的令，“稍息”，另一个时空的人都知这是什么意思，而前这些人不知啊。

其实分不清左右这个问题，在所有的学生军训的时候也遇到过，可是讲解几次，也就明白了，而这些还是分不清楚，于是杨云滇只要继续用红绳。

由于生活环境的不同，文化知识储备的差异，人们的接受能力也就现了偏差，毕竟杨云滇使用的都是另一个时空的语言和专有术语，这些人很难听懂。

在另一个时空里，杨云滇曾经啊军队待了两年，而且还两次充当了大学生的军训教官，也可谓是积累了不少的军训经验。

“对。但是除了文化课之外的人都不叫先生，还是叫教官，这是一个新名词，从你们开始，希望你们以后是个好教官。”

然后理想是丰满的，现实是骨的，现在杨云滇就遇到了麻烦，他面前的这些人虽然听话，但是他们只是没有见过世面，大字不识一个的佃弟。

但是好景不长，一个问题解决了，另一个问题又来了，你告诉大家“向右看”，好吧，向哪里看的人都有。

相信又过了多久的训练，自己也能锻造一支有模有样的少年军校生。不过yy不能救国，更不能带来任何实质的好。