国监才几百人规模，收不下的，也难考。

古代统计数，当然得有男人的家，没有男人这一就没有统计的意义。

你要建立大学，就得有很多中学行选。

“所以这时，就需要一些简单的启蒙读……”

现在，林凡要让女人也能男人的事，最起码能大分。

“自然不会都取，是要经过考的，我说的，并非官办，而是我自设州府县学！”

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想建立很多的中学，就得有更多的小学行普及教育……

印刷书籍也是大成本，后世无法理解古代书籍那么贵，是因为后世在纸质书籍这个阶段得到了极大发展，造纸，印刷虽然是老祖宗发明的，但这个时代也不便宜。

周质疑，“你可以有钱，可以印发更多书籍，可百姓大多不识字，他们如何看得懂？若是让人去教，那么奥的书籍，得多少教书先生费尽心力？”

林凡教什么人李世民不，反正越多越好，教育基础越雄厚来的人才自然就越多，这个是肯定的，可是，大中小三个层次的学府就如同建筑，相辅相成。

可没人能改变，圣人之言一句话，就可以让后世学者琢磨很久。

很多事情女人都不参与，所以统计的时候不算一丁也正常，比如打仗就不用女人。

这些话在场的人都懂，虽然不知“效率”这个词哪儿来的。

但是，林凡知，这规模跟后世还是不能比，下面可以铺的开一些，但上等学府就只能有一个。

大唐各都要建学府，那这个销得有多大？

李世民还在看着地图发愁：“若是州府县学都一起办，可不是一年两年能办成啊。”

“御史，人还没有很好地利用起来，起码女人没有像男人一样。”

“安王，你如何让更多人识字，到更多的人可以读书？”

先招生，然后学生读小学，考过后读中学，然后再经过考去读大学。

府县学上来的学生都不够吧，你能都取？”

林凡见他们都有些脑转不过来了，这撒钱也撒得有过分大方了吧……

这里说的同等，那就是一样的事，古代女人都不算一丁，人基本也是算的。

周摇起了：“以如今大唐的人……要地，还要有空学堂？”

林凡笑：“御史所言不错，照现在的教学，书籍晦涩难懂，很难让人门，导致一位教书先生能教的人也不多，效率极其低下！”

这个全面铺开，不光是要费大量钱财，还得有大量人力力。

林凡笑：“陛下，可大量刊印启蒙读，分发至民间。”

那林凡在长安的学府现在建是不是早了些？

“那肯定，在学府中，男女是同等的。”

在其他的朝代，估计他这样说不太妥，可是在唐朝……接受度就好很多了。

这个规模更是惊人，基本上搞成一个垂直的教育系统了。

“什么，那你还要招更多的女人作为生源？”

“什么，你还要办州府县学，在整个大唐？”