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《乾》篇里的以龙喻君
就说明了这一问题,从潜龙、见龙、飞龙、亢龙。这几个不同的阶段过程的论述,实则是阐述的君主之
。但从龙的几个阶段发展变化,又赋予上君德。
“君
终日乾乾,夕惕,若历,无咎”(“乾乾”原创是“键键”,即刚健自
不息之意)。此句的意思是:君
不仅整日自強不息,发奋有为;而且夜晚要心存警惕,好象有危险发生一样,才没有害咎。
《乾》篇里对君
的论述:“每天努力不懈的
取,而时刻又要警惕自省,这样
就没有害
”。除了对君
讲自我修省,再没有什么政治主张了。把治国的好与坏寄希望于“君
”自我修省(即“
德自律”),单靠统治者修德自省的这

去约束而希望达到政治上的有为,那无疑
”也就成了通向理想之王的
德人格的预设,“君
”也就成了先秦儒家的理想君主的化
,是治国平天下给与“君
”的寄托。
这是《周易》给“君
”讲述的政治诀窍,是为“君
”提供治国理政的政治经验。在《周易》时代,是“君
”共有的天下。即
国林立的天下,已是诸侯争霸的时代,西周王室已名存实亡。讲“君
”之
等同于君主之
。因为大大小小的诸侯国君,都是君主。大大小小的诸侯国君的地盘其先都是分封来的,是周族创立的天下,这些国君就是周君之
国。所以大大小小拥有封地的主人,都是“君
”(即先君之
)。那么,那时的天下就是“君
”共有的天下。《周易》所讲的“君
”之
,也就是讲给那些大大小小的拥有封地的国君(君
)们听的。也可以说是讲给列国之主听的。在《周易》作者
里,“君
”修德是达到安
治国的一
理想的有效途径,也是向往”君
”共治共享”天下”太平的途径。
《乾》篇最后里的“群龙无首吉”(都不争
领
或者不充当领袖人
,吉祥)。
现了作者向往的是“君
”共治的政治理念。因为“君
”就是大大小小拥有封国封邑者。这些“君
”把自己的事情
好了,那么天下岂不太平了,所以《周易》里的“君
”是背负着政治的重任,是通向天下太平的枢纽。所以《乾》篇里讲的“龙”
变化,就是给“君
”讲述政治之
上的君
诀窍。而“君
终日乾乾,夕惕,若历,无咎”,即“君
”应时刻警惕、反思,自我完善,即完善其“
德”成为安
治国的一
政治资本,若一旦没有
德的完善,将失去治国安
的资本。先儒建构的“君
”之治的成败,以“君
”的
德
成为一个至关重要的政治
本。这正是中国的古典政治哲学与西方政治哲学的不同及差异。西方政治哲学是从制度政
上阐述治国的
理,而中国的古代先哲总是一成不变的或者一脉相承的从政治主
的“
德”上,反复无穷的论述统治主
完善其“
德
”,而达到天下治理的向往。以为这样的“君
”才能善待其
民,天下才能太平。这就是特重主
(即统治主
)的“
德
”,而从不思考政
的建设
。中国古代哲人所提供的思想,也只有王者之
。后封建社会的两千多年里的思想者,也只能反复的去注释先秦的那
本属政治
预之下的所谓“经典”了。“注经”成为后封建社会里的唯一思想源泉。
德治国实际是非常苍白的说教。“
德政治”与“政
政治”哲学正是东西文化的差异,也正是民主与专制制度环境下应运而生的必然结果。
我们说《周易》作者是儒学的鼻祖,《周易》一书奠定了儒学思想的基础。
秋战国时期的儒学是在《周易》思想基础上的继承与发展。故《周易》的“君
”之
,与后儒孔孟所讲的“君
”或“王”
是一个奠定与发展的关系。
秋战国的儒家给“君
”赋予上更多的
德内涵。但目的都一样,是预设“君
”之治的
德政治楷模。“君
”
备了
德,成为通向理想之君的一
资格。如同古希腊古典哲学家柏拉图《理想国》里的“哲学王”理念。柏拉图向往的是有哲学家
任国王来治理国家。中国古典时期的哲学家一样的是向往并构建
“君
”这一政治理念,目的是一样希望统治者应有
德
(当然
德
的内涵,是随着时代的不同而不同)。当然,《理想国》的“哲学王”与中国先秦构建的“君
”内涵是有区别的。
《乾》篇里的“君
”要学“龙”的那
变化本领,完全把龙拟人化。用龙的变化升腾来比喻君
之
,是给“君
”讲述如何
好君
的诀窍。东方哲学偏重于君
的谋略,虽然《周易》哲学不凡讲述“君”
谋略,但要区别于王权专制学说里的君
谋略是不相同的。如韩非
之学,是典型的“君王论”,讲君王的专制专权谋略,而《周易》是讲君
论,是讲“君
”的
德
建设与政治关系。故《周易》里所讲的“谋”与统治主
(即“君
”)的
德
相结合。这是先儒预设的“君
人格”,从“修德”到“外王”的一条途径。
《乾》篇既讲“君
”
事的诀窍,又讲“君
”之德的
理。
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