但是！世界上很多事情都怕这俩字，可在历史上这俩字的现率相当的，这个定论对日本人也适用。一路风尘仆仆赶到京城的日本人先是被巍峨的正门吓了一，仅仅是个城墙的门楼就快比他们的城堡还大了，接着又远远地遥望了一番硕大无朋的承天门（天安门），此时的内心中除了震惊之外就还是震惊，这时他们想起自己国内曾经传过的，当年壬辰朝鲜战争（万历朝鲜战争）中那些英雄的故事，想想日本那区区的军力与国力与这庞大的中国相比，恐怕那些故事中值得相信的分也就剩不下多少了。这群日本学生的组成比朝鲜复杂，日本表面上了德川幕府时代，但因为此时各大名的实力并没有被削弱太多，所以日本实际上于一藩王割据却暂时停火的状态，他们自己内对于能派遣亲族赴中国留学可是相当重视的，稍微有资格的大名都为了一个名额而明争暗斗，选的代表也是各家族中的翘楚，除了皇族的本宗之外，德川家、岛津家、利家等等有数的大名算是倾巢动，并且规定自家的侄非学有所成不许回国！

一看暂时不了人命，姜田悄悄的将刘aa狼叫到边：“这究竟是怎么回事？”

说来好笑，朝鲜和日本距离中国相差没有太远，可因为日本到中国只能靠航海，而他们的船只又悲的不靠谱，所以为了躲避台风就只能现在才过来，就这还是搭乘中国海商的商船才到岸，要知当年在唐朝时他们可就拥有一支庞大的海军，虽然同样悲的被唐军摧毁了，可至少也算是有过比较达的航海技术，现在却沦落到战舰不了远洋的地步，他们的退化实在是比中国还严重。所以日本学生一来到中国，就展现了其祖先那为了振兴日本而忍辱负重的神，从天津一路赶来，充分的考察了京畿之地的地理、人文、经济、军事、科技、艺术以及男人最喜的娱乐业。除了叹中国依旧富有四海且达先之外，剩下的就是一个个在内心中暗自誓要重现当年遣唐使的荣光，再次将先文化传播回日本。

，而且还要从最基础的课程学起，但朝鲜人还是忍耐了下来，毕竟自己的份不能要求过多，当事大主义的光环笼罩其的时候，自己能否理解科学知识的重要还有意义吗？凡是宗主国要求到的就一定要好，凡是宗主国认可的事自己就一定要在第一时间附和！所以事大主义也可以被称为：两个凡是……对于一名学生来说，听不懂课心不在焉算不算是一痛苦？不对，这是老师的痛苦。学生的痛苦在于学校中有个仇人天天找茬，自己打不过人家可这学还必须要上不能逃课也不能辍学……那真叫一个度日如年啊。下朝鲜人就遇到这个问题了，因为不仅他们这帮人来留学了，他们的死敌，日本学生也到了！

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a狼a一看他来了便兴奋的说：“先生有所不知，刚才也不知他们因为什么就吵了起来，搅得整个低年

姜田听说了这个内情之后只是付之一笑，并没有慨什么求知若渴的伟大神，因为对于姜田来说日本人不表现这神状态才是有问题的。这帮家伙虽然时不时的也和朝鲜一样夜郎自大一下，但对于实力的差距却更加，自己制定的开海通商和平a演a变计划一旦执行起来，日本人能从丰富的商品中直观的受到两国国力之间的大差距，就算他们中间再一个类似丰臣猴那样的傻货，日本的民众也知想统治中国就是痴人说梦。至于这些人会不会将科学知识学到手之后对中国造成威胁，这大可不必担心，他们的综合实力摆在那里，论人论资源，咱们有的是办法来整得它仙死。而唯一让姜田没有预料到的就是日本人和朝鲜人同在一个屋檐下的时候，所造成的麻烦不比让心月同男人一起上课来的小多少。

听到这话之后姜田连忙放下工作跟他一起去看闹……纠正一下是去制止私斗，就算他不用为这些留学生的人安全负责，但至少也要让外少麻烦，谁让那也是自己份内的的职责呢。路上顺便询问了一下事情的起因，原来当这两国的科学小白们碰到一起之后，双方的矛盾便瞬间激化了起来。先朝鲜人对这些倭寇可没有什么好脸，当年要不是宗主国兵相救自己家就毁在这些矮手上了。而日本人则完全看不起朝鲜人，想当年要不是前明从中作梗他们也早就占了那三千里江山，而这些所谓的朝鲜公也就是自家的才而已！你说这样的两拨人能不打起来吗？不过等姜田赶到现场就傻了，情所谓的决斗还文明的，双方三局两胜要以此定输赢！

“先生、先生，打起来了！”正在计算火箭质心的姜田被一阵叫喊声打断了思路，然后就看见赵直风风火火的跑来喊：“两国的公们要决斗！”