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机枪班的后面三十米的位置,铁娃带领一个班成散兵线形负责押后,组成了战斗队形的后卫。
起初赵世勋也只是抱着好奇的原则学习了一下,但是经过几年的对日作战,赵世勋越来越觉得这个战术非常有效。德国人认为,在
攻战斗中,步兵往往是最后夺取胜利的决定
兵
,其他各个兵
都为步兵战斗提供支援。但是面对自动火力尤其是轻机枪迫击炮的普及。防守方往往可以在班排阵地集中大量的自动火力给予
攻方极大的杀伤。就算是自动火力匮乏的日军,在一个步兵小队54人都
备有三
轻机枪,三
掷弹筒!
当然,实弹演习并不是真用实弹互相打,而是一
判定演习。
队伍前方大概是十三个人成扇形分布组成战斗的前锋,他们由周宇带领,是大
带领的一个班的战士。虽然是
攻,但前
中的民兵相互间隔达到了十多米到二十米不等的距离,站的可谓是相当松散。
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神泉寨东边的一
山谷内,午后的
光下,三十二个民兵成散兵线分散开。
由于没有教练弹,赵世勋便大胆的选择实弹演习。这
不是赵世勋丧心病狂,而是面对极端的作战环境被
来。
十三名前锋民兵
后三十米左右的距离,是一个六人的机枪小队,他们两人一组的分散开来
跟在前锋的后面,相互间隔十几米的距离,专门负责支援作战。这个距离也是赵世勋要求的,这样既能保证和前锋的顺利沟通,也能保证机枪兵在战斗中时刻
于
攻队形中有利的位置。
对抗
训练中迅速积累作战经验。
散兵之间保持一定距离,这个距离是赵世勋提
并要求严格执行的。赵世勋以前曾经接
过中央军德械师的德国教官,从他们那里赵世勋了解到了德国最新的步兵
攻战术。这
战术由于提
的比较晚,就是德国都是在讨论中,所以国民政府并没有在战前推广。
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对于周宇的想法,赵世勋直接选择无视。中国军队武
火力弱于日军是难以改变的事实,如果再不在掩
上加
训练,那战斗中的伤亡绝对会居
不下。有着常年跟日军打阵地战经验的赵世勋很清楚,一个好的掩
甚至
过几
轻机枪!在战场上,只有让更多的人活着才可能赢得胜利,一开战都成了炮灰还打个
啊。
半个月后……。
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由于民兵们经过缴获有多达三
机枪,火力上算是不俗了,因此赵世勋在每个班专门
三个人,在训练中组成一个战斗机枪班,集
学习机枪
击技术的同时以战斗班的建制参加对抗训练。
赵世勋上过军校,他清楚在西方和日本,演习的主要方式是防御方自行布置阵地,并预设阵地标靶。
攻方在
攻时,用火炮,轻重机枪,迫击炮,飞机等火力
合步兵对预设阵地上的标靶
行攻击。当预设阵地上的标靶或者掩
被规定弹药量摧毁到一定数量时,即判定防御方失利,退
战斗。同样,防御方也会在
攻方布置的
攻路线上
行标靶
击,
照特定的伤亡计算方式,当防御方在规定时间内消耗一定数量的
攻方战术目标后,判定
攻方伤亡过大
攻失败。
经过一次次血的教训,赵世勋才终于认识到散兵战术的作用。在民兵整训的时候,赵世勋力排众议,要求大家必须在
攻战斗中保持距离,直到
白刃冲锋前才允许集结。
在这样的火力下,步兵线列冲锋虽然有利于发起白刃战,但是承受的伤亡也是
大的。太原战役的时候,赵世勋的所
的阵地曾经发起过一个加
营级别的冲锋企图夺回丢失的阵地。但是面对一个小队日军防守的阵地,国军在不到三百米的
攻锋线上居然伤亡二百余人!这还是只是步枪轻机枪和掷弹筒手雷造成的!
照赵世勋的布置,两个班三十二人组成一个战斗小队,负责在预设地域模拟攻击设防的防御一方。攻击方伤亡超过一半算
攻失败,防守方被多占阵地或者伤亡超过一半判定失败。
每天上午,由赵世勋会亲自讲解
攻和防御的各
要
,带领大家
行行军攻击侦查等方面的训练,然后再带领大家学习阵地的选择,战壕散兵坑的布置。对于挖掘战壕这个训练,周宇一开始觉得没有必要太过投
,因为八路军主要作战方式属于敌后游击战,打伏击和遭遇战比较多,打阵地战的条件实在太少。
(本章完)