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紫菀知
以后建议吕秀萝可以搞一些比赛,把士兵们分成一些小队,将学习任务布置下去让大家互相监督自主学习,在一定的期限内哪个小队完成的好就直接给他们发银
。
有的将军认为骑兵的弱
在于战
,虽然战
材
大有一定的冲击力,但是战
不能像人一样全副武装,只要对它的关键
位
行攻击很容易就能击杀它,没有了战
的骑兵太弱了。
周老将军看到大家
火朝天学习的场面跟吕秀萝开玩笑说要不是知
这里是军营,它还以为走
书院了呢!
第二个月吕秀萝开始向下继续
行训练,她想要通过两
的对抗来发现各自的弱
,然后针对
的加以改
,提
整
的
合度,吕秀萝召集了所有的将领来到新军营观看士兵们的对抗演习,她让所有人把兵
都换成木制的,让他们从单兵对抗,到小队对抗,再到整
的对抗分别演示一遍。
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士兵练习
语,
得那个士兵除了
张什么都不会了。
吕秀萝知
学习是枯燥无味的,她想办一些活动激励大家,又怕耽误大家的学习的
度。
还有的将军认为骑兵的弱
在于士兵,鹰
传统的传统训练方法过于注重士兵的个人能力,反而失去了团队
合的培养,这样的士兵在冲锋的时候就像一盘散沙。
这时周麒想到了军营里的文书,他偷偷摸摸的来到文书的帐内,然后趁着文书不注意就像抓小
一样把文书抓走了,文书还以为自己犯了什么错吓
了一
冷汗。
周麒将军从小就不愿意背书更别提写字,虽然他
武将世家,但是他的那手字都没有蜘蛛爬的漂亮,尽
他已经想到要写的内容了,但拿起笔却不知
怎么落实在纸上。
这些久经沙场的将领们读得最多的就是兵书,
本没有写文章的习惯,如今让他们提笔写这个意见也算是难为他们了。
所有将领兴致
的观看完演习,就在他们要走的时候吕秀萝突然提
了要求,每一个将军必须写
三条以上步兵或者是骑兵的缺
,并且还要想
解决这些缺
的办法。
有的将军认为骑兵的弱
在于兵
,骑兵在战
上向下劈砍确实占优势,一旦跌落
下他的
刀远远比步兵的刀剑。
吕秀萝看着那些将军不可思议的表情,心里别提多痛快了,为了解决这件事情吕秀萝可是绞尽脑
想了好几天,还是紫菀提醒她不如让众位将军一起想想办法,所以才有了这场对抗演习。
除了周麒将军,其他几位将军也都经历了一番艰难才完成了意见书,但是吕秀萝看了众位将军总结的内容以后还是很受启发的。
周麒知
自己鲁莽了,赶
向文书赔礼
歉,文书也不是小气的人,听完周麒的想法以后迅速就整理
了文案,洋洋洒洒写了一大篇。
于是,吕秀萝亲自给士兵们定下了奖励,第一名的小队发三十两白银,第二名的小队发二十两白银,第三名的小队发十两白银。
有了奖励大家就更加努力的学习了,一个月的时间新军营这两千士兵百分之八十都通过了语言考
,这是吕秀萝没有想到的,她心中大喜有了语言统一这个基础,实现统一训练、统一指挥的日
还远吗?