“罢了罢了，苏轼还是留给你吧，只希望他不要辜负了这把剑。”众人纷纷摆手表示。

“可惜学生无长，除了老师所赠的‘凤栖梧’外，更背负了一大笔路贷，实在没有什么拿的手的件来表达学生对各位师长的敬仰之情以及激之情，只能...”

苏轼看着校领导们激动的样，不禁怀疑是不是自己的认知有问题，《沉舟》很好门啊，只是动作需要长时间的苦修。

此剑不凡，但哪能想到来这么大。李平要是知，还不得羡慕的过去。

“校长，各位师长，苏轼从小的志愿便是能考楚武，为此，苏轼悬梁锥刺，家里买不起蜡烛就去邻居家凿偷光，就为了能多看两武基础书籍。

学生没有一日不是在发奋图下度过，天幸，学生以杭府武试第一的成绩考楚武，还受老师项九问以及众师长的关，学生激莫名...”说着，还留下两行清泪来。

只有楚武的老领导和宿老们，才知项九问这下是真的下血本了，这可是他最得意的一战，这战利品价值也是不可估量的，毕竟梧桐树王的树枝，等于你跟秦皇说能不能借手指打造一把武一样，别说手指了，指甲都不可能给你，反而能把你像臭虫一样碾死。

“那是自然，你们可不知，这小家伙没经过任何人指导，3周的时间就已经门《沉舟》的第一式了，不光有其形，而且有其神韵了，要不是这剑天赋，我还不一定舍得这把‘凤栖梧’呢。”项九问得意。

每届楚武新生都有人能获得学校传授《西楚本纪》，但这么多年，修习《沉舟》的寥寥无几，一是此剑法直指大，很多学生武天赋并不在剑上，二是此剑法看似简单，实则内大，悟了就是悟了，没悟就是没悟，而空有其形的《沉舟》，比之基础剑法也不到哪里去。

项九问暗暗竖起一大拇指“好样的，老师就知你不会辜负我的期待。”

此时就在苏轼胡思想时，项九问隐晦的朝着他了一个搓手指的动作，并用神示意看了看项八问和一众校领导。

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苏轼迅速心领神会，暗老师果然是刚正不阿的好老师，连自己至亲和一众老友都坑，果然是自己最亲的人了。

这就是和术的区别了，先掌握了，那术也就是手段自然是旁枝末节，经过训练自然能快速掌握提；要是只掌握了术，那么再怎么刻苦修炼，也依旧只是徒其形罢了。

我了3周多的时间，才勉递去一平刺，难很吗？难我不是武渣渣，还是你们在合伙演我？

“《沉舟》3周时间就门了？还是没人指导的情况下？老九，你没忽悠我们吧？”众人纷纷开表示震惊，他们当然知《沉舟》是先楚王项羽的杀手锏，有多难门可想而知，沉舟剑法直指剑本源，这都能无师自通？