这样的思想空，没有任何实务平的官员，就要下放到一县之地当一县主官，朱瞻基想想就觉得这是对百姓最大的不负责任。

刚刚过去的会试、殿试选来的新科士，朱瞻基稍微的考验了一下，对于实务没有一个能够能够胜任。这些储备官员一张嘴就是引经据典，微言大义。当问事情该如何置时，顿时就哑无言。

打开奏疏一看，竟然是请求在房山试行适龄儿童全学读书，这是个大工程，这可不仅仅是适龄儿童学读书那么简单的事，这些儿童在在读书过程中总会有脱颖而者，这些脱颖而的优秀学生他们一步造要去哪里。

钱来建造？这些学堂的先生又从哪里找，先生的束脩谁来？”

二人联名上奏给皇帝的奏疏，一天后就送到了朱瞻基的案。朱瞻基很好奇这王二回家探个亲怎么还和唐三任一起联名上奏了，到底为了什么事？

这上百个村落每个村落建设一个学堂，一个学堂至少要有四五个先生执教，至少也要几百名负责执教的先生。不说这些先生从哪里找，就说这些先生的月俸谁来。”

唐三任在心中仔细权衡了一下这件事成功的可能，若是真能将这一政策推行下去，自己绝对能够留名青史。

这事并不复杂，先生的问题也很好解决，女营地那些读过书的女都可以胜任这初级蒙学堂的先生，只要资金到位很快就能铺开。

为此朱瞻基在难得席的朝会上大发雷霆，指着内阁诸臣与礼官员说：“这就是你们的教化结果，你们就指望这样的官员去牧守一方吗？朕不用去看都能想象的到，这些新科士一旦去了地方，绝对会被地方上的豪和文吏架空，要么与他们同合污，要么就会被人家随便栽赃个罪名，卷起铺盖卷。”

“这钱就应该官府，官府每年从百姓手中收这么多的税，就一也不打算回馈百姓一儿吗？”

唐三任现在算是明白王二为何说这事自己不了主了，敢情王二的想法是所有村落里的学堂以及先生都是官府负担，这还不算日常的笔墨纸砚的消耗。

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首先最大的一笔资金就是各个学堂的校舍建设，校舍要以什么样的标准，是否建成如县学一般有明堂和绊池的标准学。

“这些晚辈都想过，所以才说明府扛不起这么大的事，这事只能陛下，由陛下来主导这件事。晚辈愿与明府共同联名上奏陛下，请在房山试行适龄儿童全学的新政。”

“王二！，你想过没有，若是所有孩的读书费用都由官府负担，官府能不能承担的起？这不是一个村两个村的事，现在房山州下辖房山、良乡两县之地，光是村落至少也要有几十上百个。

县学这样的老古板，只会教授四书五经的地方肯定是不行的，这样培养来的人才本不能适应新政在整个大明的推行。