镇。

童学以上设分科学院，在分科学院之外，开设司业学院，也就是职校。

督教监下设蒙学，小学，童学，学院，司业，综合，度支，后勤，督察共九司，对通府境域内的教育建设，投，教学行理指导。

大唐的学校分公立和私立，这一张军并不打算改变什么，反而会大力支持。

只不过张军以有教无类之名，制的把蒙学小学和童学定义为广普学校，也就是不分良贱别，只看年纪。

其实大唐的风气本就开放，男尊女卑的观念并不，那是宋代以后的事儿，大唐接受教育的女相当常见，张军只不过是把它定式化了。

就叫，凤翔府制九年制基础教育案。不什么藉男女，以五岁学，到十四岁童学结业，制学。

调不分贵贱，都必需学接受教育，蒙小不分男女，童学始分男校女校。

童学结业，以后的事情就不属于制范畴了，自由选择，不读书了也可以，继续读书也行，各科学院自由报名。

制基础教育阶段全免费，由府衙承担，后面虽然不免，但会成绩酌发奖学金。

通俗来说，就是孩由府衙钱读里乡县学，县学结业，是不是上州学由孩家里自己决定，要负责学费，但有奖学金。

理论上，上了州（府）学，就有参加科举的资格了，或者申请太学或者国监读研。

但实际上，不论是科考还是太学和国监，都是有门槛的，国监是贵族学校，太学是级官员弟学校。

而科考需要一定级别的官员举荐（提名），这是前提。

上学在这个时代，本就是一件很昂贵的事情，所以才不到全民推广。

李唐开创的教育制度事实上已经相当伟大了，至少的比宋明要好。

而且古代就没有‘穷书生’，是‘穷’书生。概念和今天就完全不一样，不是一回事儿。真正的穷人家不了书生。

这是认知上的错误，主要就在于很多概念上的混淆……源于从上到下对历史的太过轻视。

……

张军又把军府理的军校序列添了两所学校。化学院：理化学初级学院。和炮兵学院。

“切记，不能读死书，还应该想办法增加学之见闻，打开界，引导思维。同时要行练，提升质。”

其他方面并不需要调太多，君六艺这事儿在唐代还很普及，习文练武琴箭这些都是主修学科，是必须要学的。

晚上，宴请之后，张军和刘承旨把两个老送到招待所安排好，让他们休息，两个人这才能够沟通一下说几句话。

“有颜孔二老坐镇，吏诸事你也可以轻松些，不妨用些力把乡里之事落实清楚。”