“再讲一个故事。”西门飘雪说。

预知后事如何？下集更彩。

“再讲个故事啊，没有听够啊！”

还有一个小故事。

“所以，这个故事怎么样啊！”

“再讲个故事啊，没有听够啊！”

只白绢袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉用来看书了。

由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的人。

他找来一把凿，将墙裂凿一个小孔。

他就找一绳，一牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，一低，绳就会牵住发，这样会把扯痛了，上就清醒了，再继续读书学习。

那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到雨天没有太。时间就不好掌握了。

还有一个小故事。

“好，讲的好啊！”

为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。

时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想了一个特别的办法。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。

为了记时，司徽训练公时鸣叫，办法就是定时喂。

他也想了一个方法，准备一把锥，一打瞌睡，就用锥往自己的大上刺一下。

以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙，借着邻居的烛光读书。

他小时候就非常喜读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是名的政治家。

“再讲一个故事。”魏王李泰说。

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所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

这样，猛然间到疼痛，使自己清醒起来，再持读书。这就使苏秦"刺"的故事。

于是他上学时就带些粮装在袋里，估计快叫的时候，就喂它一粮，一吃饱就不叫了。

魏王李泰继续说：“我再讲一个故事啊！”

从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

古时候，男的发很长。

每天从早到晚读书，常常是废寝忘。读书时间长，劳累了，还不休息。

魏王李泰继续说：“我再讲一个故事啊！”

这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙裂了，邻居家的烛火从裂透了过来。

“所以，这个故事怎么样啊！” [page]

“好，讲的好啊！”

立刻，一烛光了过来，匡衡就着这烛光，认真地看起书来。

匡衡看后，立刻想了一个办法。

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。

诸葛亮少年时代，从学于镜先生司徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司徽赏识，连司徽的妻对他也很重，喜这个勤奋好学，善于用脑的少年。

在年轻时，由于学问不多不，曾到好多地方事，都不受重视。

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。

由于他勤学苦练，后来终于了职位很的官。