以最少的人数！

最隐蔽完的战术！

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“好！”

有人接话：“你可真是闲的，算得这么清楚……可我明明记得是说了十九个“好”字，看来你漏掉了两个。”

令人到莫名霸气的诠释，貌似天方夜谭，但是在周卫国的手稿之中却是有理有据，不但是旁征博引，信手拈来，更有一些经典战例为实证。

………………

这般动静，除了教育长张治中还能有谁？

以至于张治中读的异常仔细与认真。

予以敌人最大的重创！

“同学们，教育长一向严肃，不苟言笑，听说率领第五军支援淞沪抗战的时候，有炮弹在教育长边炸响，教育长连眉都不曾皱上一下，你们何时见教育长这么激动过吗？”

特作战理论，完全颠覆了他对传统军事作战的概念。

很难想象这九个月的时间里周卫国到底付了多少心血，才能写这样的手稿，堪称字字珠玑。

与之相伴的是他对周卫国越发的重视。

恍然惊醒，张治中已经在下意识中连叫了三个“妙”字。

……张治中的确是失态了，甚至就连他自己都没有意识到自己失态了。

办公室内安静了好一阵，时间似乎都被遗忘，忽然有叫好声从里边传，伴随着“啪”的一声重响。 [page]

办公室内重新陷一片安静，只有那沙沙的翻页声时不时的响起。

“……”

众人纷纷摇，表示没有见过。

但那并不足以令他分神，现在他全心的注意力都被引到了这份手稿上。

一晃两个小时过去，办公室内只有这这声音时不时地回响着。

最先的装备！

众人屏息以待，等着结果。

以至于通读到此的张治中甚至已经在脑海中浮想联翩，倘若自己手中就有这样一支战无不胜的神兵，那该有……

如此惊才艳艳的军事天才！

》的时候，周卫国话锋一转，由《战略论》的心思想另辟蹊径，引特作战的观。

时间就这样在周卫国耐心的等待中缓缓地逝着。

通读了一半，慨之余，抬看时，只见那挂在墙上的钟表的时针已经跨过了三个大刻度。

低声的议论之中，办公室内突然又传一个“好”字，倒是把老学员们唬了一。

……

“这么说这新来的学弟还真是厉害，真不知他到底写了些什么。”

“太妙了！”

“第二十个。”有人。

全新的战术思想让张治中耳目一新，不由得沉浸在周卫国独特的军事见解与叙述之中。

……

张治中这才意识到时间居然已经过去了将近三个小时。

最尖的战力！

“这就说明这书呆撰写的军事著作实在是太过彩，以至于教育长沉浸其中，禁不住大声叫好。”

有老学员掰着指计算：“这两个小时的时间里，教育长一共说了十七个“好”字，二十一个“妙”字，拍了二十六次桌。”

实在是周卫国在手稿中所写给了他十足的震撼。

“妙！”

至于办公室外，闻风而来的老学员和教官、教员们是越来越多，几乎要把办公室外的通给满了。

……

竟是被他张治中率先发现了……