梁九斤请求先生允许他把砚台请回家去，作为自己制作砚台的参照。怕先生不同意，他发下重誓并郑重的承诺，一定像供祖先牌位一样看护好砚台。

刘篾匠知了梁九斤的儿要去学堂读书的消息，当时在家就要发疯了。抄起竹蔑片，把大儿和两个徒弟追的上天无路、地无门。怪三人至今还没有帮他将要送给先生的藤圈椅好，害他没法向先生请求，把自己的九岁小儿也送学堂认字读书。

学问的神圣崇，已经不知不觉地在他们幼小的心灵上，下了一颗小小的。

这梁九斤倒是早有算计啊，因为现下在学堂中读书的所有本村学，全姓唐。

幸福的来临如此突然，幸福的觉如此妙。原以为需要蹉跎多日、苦求先生与唐家的事情，就这么轻易的被先生一言而决。

孩童们小小年纪就上山打柴，或放牧鹅为家减轻负担。全村可以学堂读书的孩，总共不到20个。除了兴儿以外，其余学皆姓唐，因为学堂是唐家族人办的，先生也是唐家人请的。

一块砚台而已，潘还不至于太看重。

唐姓人家的穷人也不少，想送孩读书，同样没有钱。但这些人中，想送孩读书的心思，被梁九斤燃了。

但乎他意料的是，梁九斤推却了制作每块砚台给半斤粟米的报酬，却郑重的跪在地下朝潘行跪拜大礼，恳求先生允许他刚刚年满十一岁的儿，来学堂中学读书。

竹帘后几个脑袋隐隐绰绰，许多学都看到了这一幕，虽然不清楚九斤叔为什么双手捧着砚台在无声泪，但是他们都能觉到他的激动。

“我梁家这是要读书人了？”祖祖辈辈没敢奢望的事情，就在自己的手中变成现实，九斤都不敢相信，生怕这是一场梦，实在不愿意醒来。

看着一脸不可思议的梁九斤，潘知他担心什么，“唐家那边吾一力承担。”他不觉得诺大的学堂里增加几个学会有什么影响。

言先生的束脩不敢有缺，年节礼敬不敢或忘。至于制作的砚台仅觐见之礼，丝毫不取利之念。儿上学所需要的案几与其他学习用一概自备。无他，只望先生收下自己的孩弟即可。

村中不姓唐的人家是少数，因为这些人的祖上大多都是外地迁来的，一般皆没有土地，只能佃或者靠手艺在此地生存。

梁九斤从来就没有机会近距离的观察过砚台，如此致而端的砚台，更是平生仅见。哆嗦的双手不停的挲着，半蹲半坐的已经不由自主的跪在了地上，一脸的庄严，就好像在朝圣一般。

潘没有阻止，他知，梁九斤好像是被那超的工艺与致的砚台所震撼。但实际上那是一从心底里涌的、对文化和知识的渴望与崇拜。

如同刘篾匠一样想法的人，还有不少。唐村有两、三百人家，男女老少不下千把人，在这一带算是大村。十五六岁以下的孩，至少有百十个，男童不会少于五六十。但大多数农家穷蹙，吃饱饭都困难，也就没有供孩上学的念。

止住满脸泪痕还在不停跪拜的梁九斤，潘语态平和地对他说：“着小郎明日早间自行前来，须早些到学堂，且与二三一同晨间锻炼，切记！切记！”

致的构图，衬得砚台十分雅致。

看见了自家的婆姨和二女儿巧儿，就怪她们只会吃，什么也帮不了自己。需要他们怎么帮？自己都说不个一二三，烦躁的恨不能把天个窟窿，以纾解自己的郁闷。

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甚至忘记了对先生行辞别之礼，起后一路恍惚、一路傻笑，在不知是哭还是笑的情绪中回了家，好在没有把抱在怀中的砚台摔掉。