姜佑：“先生请说。”

虽然比自己在国监的差了那么一丢丢。

“没错，为了自己，人生短短几十载，不似天上神仙，不是每一个人都有官的天赋，也不是所有人都要去试科举那条独木桥，我们何必要浪费时间去追逐不可能达到的目的。”

姜佑。

见老者故意支开苏堪，姜佑一时来了兴趣。

楼前，张载回又问了一嘴：“你真的不认识老夫？”

“是，就这栋，此栋朝，冬日里和。”张载很满意自己挑选的小楼。

张载挥挥衣袖，有些不耐烦。

“明白了，你的意思是，在这间书院的学生要因材施教！”

真是气煞老夫，竟然不认识我“儒圣”！

那怎么能行？

张载相信，姜佑会无比快地答应下来，因为他请了一个“儒圣”坐镇书院！

姜佑奇怪，不会是那随来随走的东东吧！

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姜佑大手一挥，信心满满：“因为我要把巽山书院的每一个孩，都教的人地！”

张载先是把壶嘴住，抚抚颌下长须，思索了一阵才说：“院长之位老夫不稀罕，老夫个客卿！”

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傲的大儒张载！

“科举仕是我家那的目标，但不是我的，请问先生，科举仕，官的目的在哪？”姜佑拱手诚心问。

这八个大字，姜佑千挑万选，他不可能让旁人预自己教学的最终目标。

审问，慎思，明辨，笃行！

张载奇怪：“为何？”

可姜佑总喜乎人的意料，姜佑抬手挠挠眉，很为难的样，转而回应：“前两条没有问题，第三条恕小不能应允。”

这个目标很宏大，它鞭笞无数学苦读，不为自己，而为大同！

“何为人地！科举仕，官？”

取下腰间葫芦，抿了一，张载先让苏堪去放行李，他则是还有几句话要对姜佑说。

张载继续说：“让老夫传授国学，你我需得约法三章！”

“天下大同，何为大同？为了一个朝堂奉献燃烧自己？还是为了素不相识的百姓殚竭虑？亦或是为了千百年来的铁律束缚自己！”

“自然是为百姓，为朝堂，为天下大同。”这一直是张载持的目标。

姜佑摇摇：“经世致用，就像巽山书院山门前石上刻的那八个字，审问，慎思，明辨，笃行。”

“你的意思是人活一世，应该为了自己。”

也可以理解成厌恶！

“第一，老夫每日只教半晌。第二，不得向外人透老夫名姓，第三，你所谓的“教学计划”，老夫可以不遵循。”

姜佑摇摇，确实不认识，可能原主认识。

客卿？

张载气呼呼的楼。

如果不意外，这里就是自己在巽山书院的住所了。

张载抚须，最终答应了姜佑的要求：因材施教！