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第三五三章(2/2)

但是义务教育方面就复杂了许多,首先是蒙学,三千多常用字那是必须要会的,加减乘除四则运算同样不能少。

大唐为什么会有那么多人从军,还不是因为从军可以免徭役,免赋税。

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两个类别并无下之分,毕竟学问就是学问,本并无下之分,但这两类读书人哪会受到重用就是另外一个层面的问题了,时间和社会的发展会自然而然的选择,直到最后将某一分人淘汰掉。

“什么意思?!”

振奋之余,卢照邻饭也不吃了,直接起告辞:“属下明白了,属下这就回去安排,殿下可以放心,五年之后邠州若有一个不识字之人,您要了我的脑袋去。”

李恪气的直拍脑袋,嗯,好吧,是直拍卢照邻的脑袋:“你不长脑的吗?什么意思还要我来告诉你?免税你会不会?免徭役你会不会?难一定要我告诉你,参加扫盲班并且能够从扫盲班毕业的可以免税三年?”

蒙学之上就是中级学堂,中级学堂除了要学四书五经,算学方面还要学李恪凭借记忆默写来初等代数,解方程、三角函数、指数、对数,一个都不能少,除此之外还有简单的化学和理。

李恪就很无语:“到客房休息去,明天过来拿教材,扫盲的事情又不是一天两天,你先留下把教材的内容搞清楚再说。”

李恪就很想把卢照邻的脑袋扒开看看,里面装的到底是什么东西,怎么在地方上历练了这么久还是一都没有,跟个一样不知变通。

卢照邻满:“什,什么意思?”

邠州与咱们府上不一样,咱们府上大分都是匠人,端着您的饭碗呢,您让他们识字他们不敢不听,可邠州大分都是农民,属下总不能不让他们地吧。”

照李恪的设想,未来的大唐读书人将会现两个类别,一类更加注重实际应用,另一则是传统的书生。

“我要你脑袋什么,当球踢么!”

对于扫盲,李恪的要求不,常用的那千把百字会写会读就行,一群面朝黄土背朝天的大老,也不指望他们能考个状元啥的。

“照邻啊,你觉得本王会不会在乎封底上的那一收益?”

既然为了免除徭役和赋税能连命都可以不要,读书、识字算得了什么,更何况读书、识字又不耽误农时,最多就是晚上少睡觉,这跟徭役和赋税比起来简直不叫事儿好吗。

虽然脑袋被拍的生疼,但李恪的话却如同醍醐,让卢照邻有豁然开朗之

说的义务教育,但是那些成人怎么办,就算办了扫盲班也很少有人会主动参与。

等到中级学堂毕业,义务教育阶段就算是结束了,想学更的学问就只能到长安来参加考试,考试合格者才有机会学习更的东西,而考试不合格者则会被分到国监、国学、四门馆等官办的书院。

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