“陛下，臣还是没有听到陛下想要为黎民百姓作何事？”待众人笑声平静后，文教阁相裴蕴起问。

人不足3千万却坐拥如此大的国土，各家各不断新垦土地，这地的完么？一家人一能在播期耕的了多少地，得了多少稻秧？谁能保证现在耕农手中的土地能全用得上不荒废。还是那句话我朝人太少，可耕的土地实在太多了。只要能把现有的土地利用好，我朝百姓便不再缺粮。朕用一句时髦的话讲，就是我朝3千万百姓现在已经达到了温饱以上的生活平了。就算现天灾人祸，我朝仓储的粮也能让百姓安稳度过的。因此，鉴于人少地多，从今日起，内务台政策取消新垦土地的补贴政策，已有的山地坡地，取不便产少的土地，退耕还林。退耕的土地以沿河取便捷的新耕土地换。各地农事官吏当抓好每季现有土地的耕，不得使土地闲置，更不能抛荒。”

“好说！新增人可相应的多分得些土地就是。但这个官府不求，若是百姓家中主不提请便随他去。也许，别人立志于经商或是从政为官吃皇粮，不要土地也说不定。到时积压在官府手上的空闲土地估计都分不去。”

“这正是朕想了一夜之后，和众卿讨论的事情。朕要让我朝适龄学童必须蒙学，必须学习文化知识，不许现不识字的文盲。朕决定年满6岁的孩童，不论男女必须学启蒙。学制8年，学满后可依据自选择就业、务农或是参与科考仕。此8年可称之为“8年义务教育”，我朝孩童只要不是瞎、哑或是天生白痴傻等先天缺陷的必须学。”

“陛下，若是百姓家中人增长了呢？”老谋的熲问。

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“啊~这~”文教裴蕴为首的几位主官听了顿觉一惊，面面相觑。心想，陛下的所谓义务教育就是免费教育啊！这如何行得通？

“呵呵~”殿内再次传来一阵轻松的笑声。

“就是学童以籍地就近原则学堂免费学就读，书本费、学杂费全免，每日就读的学堂还需提供学一顿午餐。学堂不得拒绝孩童报名求学。”

“嗯！十年树木百年树人，兴学兴教变

“陛下，如今我朝科考制度已趋完善，每年投考的学已达数万。我所属已有京城皇家书院、潞州皇家书院以及针对武生学的皇家潞州讲武堂，共计三所等级学府。每年两季从各州府学堂招收适龄学修。不知陛下还要如何兴学兴教？”

“陛下，何为义务教育？”文教主教育的副相袁旻问。

“陛下，臣主抓的就是乡学、县学，每年学的学都有统计。依臣所知，如今用于孩童蒙学的私塾学堂有2000余个，每年新收的蒙学孩童为120余万人。这数字过于庞大了，学堂又是私熟质的，招收学童全在授业学究教授一句话，束脩条目也是教授先生自定的。如何能使其免费呢？”文教副相杨孝正有些着急的问，在他看来免费是不可理解的，私熟先生也不可能到适龄学童全收为弟的。

“取消私熟制，兴建官办学堂，学堂由各县乡官府外聘教授先生，可从落榜的学中择优聘请，教授先生纳府衙吏员编制，月领取俸禄。学童书籍课本由文教统一编制，蒙学内容除儒学外增设算学、农学、格学等基础学科，由易到难。学满8年，就算不参与科考，至少能作一个账房先生或能工巧匠为我朝所用。至于，需要建几所官办学堂、所需银钱多少、教授先生的俸禄标准、开设科目等事项，你等文教主官当给朕提一份可执行的文书，给你等3个月时间。若有不解之，可随时来见朕商讨。”

“朕想兴学兴教！”杨二起一字一句的说，百官听了尽显不解之。

“臣等遵旨。”裴蕴听明白了，便代本同僚们答应了下来。陛下不是说了么？不懂的地方可随时向他请教么，有陛下这句话还怕什么？