明白了如何移苗，如果植之后，皇庄上开启了轰轰烈烈的生产运动。

“孙鹏这个问题问得好，他没有局限在我课上讲的内容，能够虚心地向更多人请教，这就值得大家学习。我一直调，你们要学会向不同的人去请教、去学习，孔都说三人行必有我师，这没什么不好意思的。”秦睿环视了一圈学生，说。

“好，接着我来解释一下，为什么加骨、贝壳的原因。植生长需要很多元素，其中最主要的是氮磷钾三，氮能够促叶的生长和果实的发育，中就有氮；磷能够让植开，骨就有磷；钾可以让钾秆健壮，改善果实品质，增抗寒能力，贝壳中还有微量的钾。”秦睿开始给学生讲解起来，“我们的老祖宗，并不知氮磷钾是什么？但他们通过多少年不断的实验，不断的总结，发现了这些规律，应用到了实际的生产过程中。这些劳动的结晶，是你们要去研究的，要知其然，知其所以然，然后你们就可以了去发明更多料了。”

“说说吧，最近让你们沤，都有什么疑问和心得。”秦睿自己也找了个位坐下。

“金，通知下去，让各庄的负责人下午来学习移苗。”秦睿见到一群学生的第一时间，就说到。

钟之后，秦睿现在皇庄中。金等人听秦睿到来后，立即赶了过来。

接着，更多的学生提了问题，能解答的秦睿给了解答，不能解答的，秦睿据后世的一些知识，给了指导，让他们自己去研究，毕竟秦睿又不是百科全书。

“好的，师父。”金冲秦睿施了一礼，就到外面去通知了。

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“师父，我听一些老农说，沤的时候最好加一些骨、贝壳去，这是什么理？”一个叫孙鹏的学生问。

秦睿边，边给所有的人解释，“这叫间，就是同时在一块地上植两以上的作，间有很严格的要求，不是随随便便就可以的，一定要记住。间的作一定要生长期相同，要低搭，保持通风和光，矮作的行数一定要比作为的行数多……”

看着一群学生双手垂立，围在自己边，秦睿摆了摆手说，“都坐下吧，都坐下吧！你们站着，给我压力太大了。”

间是后世增加土地产量最简单的一方式，平均可以增产两成左右。

一群人听了之后，赶。

一直持续到前来学习移栽的人到齐。

完示范，秦睿又让人拿来玉米，每隔两垄，就在沟里一行玉米。

虽然秦睿讲得碳磷钾，对于前这群学生来说，还不知是什么，但学生们还是听得津津有味。

移苗的过程很简单，地垄上挖个坑，撒草木灰，再撒把粪土，将土豆、红薯连带沙一起移坑中，然后把泥土压，浇上即可。

秦睿希望利用这方式，将后世的一些理念教给前的这群人，由他们去传播，至于有多少人能收益，那就看百姓自己的造化了。

一群人轰的笑了起来，然后开始各自找位坐了下来。

在后世也许我们可以不在乎这两成的产量，但在大明，两成的产量就能让一家人，冬天不用忍饥挨饿。