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第306章 举手发言(2/2)

而这帮大臣们学以致用的倒是快,魏征连忙举手,李恪满意:“魏大人请说。”

此时程咬金却是反应快的幸灾乐祸:“嘿~!怎么样?你们这些文化人现在知怕了吧?是让你们刚刚一个个都嫌弃皇上呢,现在后悔了吧~现在皇上可是裁判,获胜的一方才有资格拿回自家房契,嘿嘿,房相魏尚书,我看呐,你们的房契~悬喽~哈哈哈哈~

然后指着魏征等一众文臣:“你们,那里。”

李恪将刚刚分好的文武百官用他们脚下的线再次隔开,自己则站在中间的两条线里。

继续:“不能超线哦,谁超罚小组一分。”

看着众人急切的神,李恪也开始激动起来:“那么接下来以房相为首的左边队伍为蓝队,李将军为首右边的队伍为红队。”

“对对!再加上一些奖惩措施,这样这些劣徒们就不会觉得上课无趣了。”孔颖达一边激动的嘴里嘀咕着,一边赶用笔在笏板上记着。

群臣都瞪大睛仔细听着。

又指着程咬金等:“喏,你们,那里。”

了彼此一

然后用笔在宣政殿大理石地板上分别在文武行列边画了一线说:“为了维护课堂秩序及答题秩序。”

朝堂上瞬间气氛就张了起来,看的李世民也跟着激动了起来,伸着脖仔细的看着。

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李恪本来想问系统要一只白板笔,后来一想要了还得解释半天就作罢了,叫人拿上来一支笔和砚台,继续:“讲解时,我可能还会行随机提问,两队可行抢答,答对得一分!答错不得分。”

随即又朝着殿上的李世民大声::“皇上,你可要帮着俺们这边昂~”

待李恪示范完,孔颖达:“妙~!妙啊~!没有规矩不成方圆,此举若是用于教学,既可免去俗礼,又可到维护秩序,还可激励学们及时主动的反馈与检验,不仅大大的节省了时间,更能让夫和学生们在教与学上都有更好的验。”

然后又说:“我,这儿。”

“那么,接下来请各位听一下规则。”李恪严肃

“接下来为了更加便于各位大人理解我关于咱们大唐民生所想来的办法,以更快速的推民生方针,我将将我的应对之策行仔细讲解,讲解之后为检验各位大人收掌握情况,还会行一场考试问答。”李恪故作正经

程咬金幸灾乐祸的打趣,说着得意的看着李世民。

这时李恪开:“那咱们就开始~”

程咬金幸灾乐祸的打趣,说着得意的看着李世民,李世民站在金銮座前,傲的看着台下的众人尤其是一众文官。

这时李恪见魏征支支吾吾的想要说话的却一时又不知该如何开的样便灵机一动:“若是有人有问题或者想要回答问题可举手行示意我,经我允许后方可开,不用行礼。”说着了一个举手的动作示范了一下。

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