李南池想了一下后说，“从始至终的音乐闹、从到尾的画面好玩、从前到后的活泼盎然，《从军记》就很符合这些。”

1603359181

两人离开茶几桌前，坐了下来。

陈婷走去后，姜苗苗把杂志往李南池面前一压，一只手排在杂志上说，“我跟你讲，像这锦绣文章呢，是不能多看的，忠言逆耳才利于行。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

窗帘的颜很年轻，玻璃没有丝毫斑，室内没有开空调，六月的温度布满在这个房间里，不时有风拂来，时不时有爬墙虎趁机溜来。

“你们好。”李南池从办公桌后站了起来。

李南池听了问题，双手叉放于上说：

“可以。”

“童记者，里面请，我们这里没有电梯，摄像师傅辛苦了。”

“嗯。”

摄影师在布置镜之际，童记者暗暗打量着这栋于三层爬墙虎小楼内的办公室。

“咚咚咚！”

等姜苗苗走去之后，看着在垃圾桶里扩展开来的杂志，想了想，李南池弯腰又捡了来。

“李导，央视电影频的童记者过来了。”

红星厂的工作人员拿着两个脚凳来，作为采访时的记者位和受访者位。

镜前的一番客票房成绩之后，采访话题三电影的相关主题。

李南池心中默念着自己不是浮夸，而是斩获的一枚勋章，代表着越来越多的人认可了自己。

“......看完《三从军记》，有很多反馈说这本不是海报所简单宣传的‘儿童电影’，而是一哲理说教电影，目前以白度词条为例，以三电影中的相关讨论词条已经超过了一万条，李导对此有什么想说的吗？”

这第一个野生来的学校老师赞誉，还不是与自己日常有所集的，还是刊载在c刊扩展版来源的杂志，不保留起来，简直都对不起这第一次。

记者饶有兴趣的问，“儿童观众的游戏心理？李导是怎么定义的？”

“那李导，我们这就开始？”

而且，这些手法在镜前的运用，大多是于儿童观众游戏心理的考量，所以，我们海报宣传这是一在六一儿童节献给儿童们的礼也没有错。在未来，这在六一节向儿童们献礼的计划，还会继续持续下去。”

“。”

“李导好。”

“没事没事，只是二层楼，我们时常外勤的，这路不费事儿。”

“嘁，我不打扰你了，走了。” [page]

.........

装潢得很年轻素净，一件大红木办公桌，得光明几净，旁白的窗之下放置着一茶，茶对面是一排书架，书架上放着一排讲述民国历史的书籍以及太祖语录。

“李导，童记者，采访可以开始了。”摄像师从镜后探来。

“嗯，你说的有理。”李南池随手拿过杂志，然后卷起来扔旁边的空垃圾桶说，“我这只是随便看上一两，没有认真看的。”

“先是谢影迷朋友的情讨论啊，哈哈，嗯，我始终认为，影视作品并不是去为了说教，而是呈现真实的东西，导演掌握镜，对过去呈现、对未来幻想。三电影中用了大量的手法，但都是在展现一个真实的历史，观众讨论的过程，就是在认识那段历史的过程......