无非就是多多少少获得了一些好，张张嘴称颂又不要一个铜板。

也就是，那些什么“臣下之臣”、“我的地盘我主”、等等贵族权限下不得。

这个不是取决于吕武到底能不能拉拢到更多的生民为前提，人们的观念就那个样，甭氏到什么地步，为生民又了多少好事，只要稍微现一个失误，有贵族勾结起来鼓动，一样会现从众效应。

吕是吕武的继承人啊！

吕武的这法一下让晋国内的杂声消失，包括公族封主在内的所有贵族，一致称赞吕武是个大公无私的人。

刚刚继位的姬彪只有五岁，要说担忧被篡位什么的，国内外基本没有这看法。

葛存只好着继续说：“秦有公族聚于少主左右，多有魅惑之言。”

如果吕能反过来利用那些秦国公族，自然是吕武很乐意看到的结果。

吕武并没有立刻针对公族的想法，相反变成了需要对公族行安抚，压制一些非公族却得太的贵族。

晋国新君继位之后，来自各个国家的使节有走有留，大多数选择留下来就近观察晋国的未来动向。

怎么说？失去了压制与监督，情况只会是：没有最烂，只有更烂。

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其实，大公无私个啊！

所以就有了那么一句“群众都是愚昧的”。

并且还有一，完全抹掉“封建”是不可能的。

各个诸侯国对晋国集结大军无比关注，一直到夏收来临时晋国大军得到解散，他们才算是大大地松了气。

晋国只有公族担心卿族继续下狠手，时刻保持警惕的同时，加了互相之间的联系。

的实力。

“主母乃赵氏，晋赵氏为大宗，秦赵氏为别宗。”葛存其实有怕，迟疑着要不要继续说下去。

在那么一件事情上，但凡吕遭到秦国公族的蛊惑糊涂事，乃至于是让吕武发现有不好的倾向，只能证明吕不是一个合格的继承人。

比较现实的还有一，即便是氏有那个财力去搞义务教育，要选择什么教材，会不会被教歪了？ [page]

“主……”葛存有些言又止。

然后呢？

司徒这个职位分给了解朔。

这话是事实啊。

照常例，元戎并不再兼任其余职位。

其余职位像是分糕那样，这里切一块，那边咬个边角，大上算是各有说得。

要想群众不愚昧，教育是一个关键，要命的是吕武……或者说氏，压没能力去搞什么义务教育。

大怂和大萌的读书人应该教会所有有志于穿越当领导的人一个理，利益阶层永远会存在，不要对利益既得集团抱有任何的好幻想。

解散的军队不是不能再次征召，集结再解散只说明晋国是一面临变局下的警惕心太，不是要对某个国家实施侵。

大怂的识字率不是封建王朝中最的一个，大萌才是。

真的要那么“一步到位”的话，氏势必将成为真正的孤家寡人。

什么留下组训之类的玩意？即便不成为一个笑话，也会变成臣压制有为之君的工。

而教材会不会被教歪这么一件事情，吕武、吕……乃至于是三五代之内可能没问题，不代表以后不会现问题。

吕武想看看吕会去怎么，没想过连观察都没有就要一杆打死的事情。

在这一次职位调动中，卿位人选不变，卿位排序照旧，司徒、司寇、士师、御史……等等一些职位则是行了变动。

说到底，吕武只能掌氏一世的命运，某天土之后就再也不着了。

在大分人步调一致的时候，谁敢那明显不合群的事，会被天灯的！

在这现状下，晋国新一职位调动显得无比重要。

思考一下孔夫复生会不会被一帮徒徒孙气得再次土的事情，估计是刚恢复呼的功能又要立刻咽气了。

晋国谁担任新军将一般会兼任司寇的职位。

“此事你不必多。”吕武说。

虽然吕武非常忙碌，还是不可能完全放弃对继承人的关注。

吕武抬才看到葛存的模样，眉皱起来的同时，心里有了一不好的预。

初次真正得到左右国家命运大权的大怂读书人，他们是怎么事的？大萌的读书人又怎么样？

因此秦国公族试图从吕上找到氏的突破这件事情，吕武并不是完全不知情。

毕竟，元戎就是个总称，也就是元帅、执政加中军将，本就有三权柄了。

士师在长久的时间里归于范氏。