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鱼禾一行如今如履薄冰,害人之心暂且不提,但是防人之心不能没有。
我信任你,也要防着你,是一
自保的手段。
鱼禾吩咐完了相魁,就打发着相魁离开,自己继续待在了屋舍内为鱼氏文室的孩童们安排课程。
鱼禾为孩童们安排的课程远远没有后世那么繁多、复杂。
课程只有三项,识字、算学、习武。
孩童们大多还
在启蒙阶段,要学其他的,也得等他们认识了所有字以后再说。
笔、竹简等一类的东西,鱼禾倒是没准备。
鱼禾让人给孩童们
了一个酷似沙盘的东西,让他们在上面写写画画。
省下的钱财,用来给孩童们加餐。
孩童们跟着那些老人和妇人们迁移,经历了太多苦难,如今一个个瘦的没有人样,一些女童,瘦成了
包骨
。
所以必须给孩童们多补补。
鱼禾手里倒是有足够的钱财给那些孩童们准备所有的东西,但是他并没有这么
。
他手里的钱财还要留着为新招募的青壮打造军备、囤积粮
。
鱼禾又准备了两日,准备充足以后,等到农家寨的孩童们被送到了平夷城以后。
鱼氏文室,正式开课。
鱼禾一大早就拿着早就准备好‘教案’,带着他临时征召的助教任舒,一起赶到了原葛府,现鱼氏文室。
经过改造,原葛府内的大
分家
都被搬空了,厢房被改造成了孩童们的屋舍。
正堂、后堂被改成了教室。
里面摆放着彭三带着县衙的匠人们赶工
来的书桌,以及市面上很常见的一个个小小的竹编的坐垫。
鱼禾一行救下的孩童和农家寨的孩童,早早就到了教室内。
鱼禾一行救下的孩童们很乖,他们穿着破旧的衣服,端端正正的坐在教室内,目光好奇的四
打量着。
农家寨的孩童们就有
。
他们将教室当成了一个游乐场,在四
奔走,还用坐垫互相投掷。
他们的穿
也很有特
,不是兽
制的衣服,就是各
颜
布料凑起来的衣服。
鱼禾带着任舒到了正堂,鱼禾一行救下的孩童们,目光都不敢
飘了,一个个规规矩矩的坐着。
农家寨的孩童
本不在乎这个,他们一个个依旧在打闹。
虽然他们在
城的时候,农家寨的寨主和家里的父母叮嘱过他们,要守规矩,要听话。
可他们一
城,脱离了长辈的监控以后,早就把长辈们的话抛在了脑后。
“鱼主记,要不要教训一下他们?”