“简单说你觉得是黔首多还是门第多。”

这也是沈川设置学堂的初衷，很快车就到达了学堂附近。

沈川说完就准备离开，可是就在这个时候李源叫住了他。

这一李源是承认的，毕竟黔首相对于门第的比例说一比五十都是保守的，大量的基数就代表这能的大量的人才。

“沈先生，为什么让这些良家来读书呢？”

“自然是黔首多，有门第之人少之又少。”

学堂内无数的学童念叨着沈川给他们的《三字经》，沈川听着这些孩们念书觉得十分有趣。

“大哥，闹贼了！”

李源想都没想就回答。

“沈先生还没有回答我的问题呢。”

“那不就得了，既然黔首多那么是不是代表着在同样的情况下，黔首才的几率大？”

“李先生，我问你你觉得这个世上是穷苦人多还是富人多。”

“可是这些黔首能推动发展？”

心中十分的愧疚，甚至一度夜里睡不着觉，他无数次的在心中暗示这个时代就是这样的。

可是却忽视了这个时代的局限。

“来看看。”

“沈先生所说的穷人和富人的区分是什么？”

沈川看着王越背着剑走了过来，皱起了眉，这好好的南俊怎么可能闹贼，再说贼即便闹起来派守军解决就可以了，王越来他这里什么。

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听到王越这么说沈川带着人走了去，留下李源一个人独自在风中。

于是沈川便把心中的疑惑告诉了李源。“沈先生，那些穷苦人家吃饭都是问题，哪里人愿意来学习，倒是有不少孩童趁着闲暇的时候来听一听，然后便走了。”

后来随着他和曹结拜以及科举制对曹提得到曹的支持之后，沈川就决定不如何都要让所有的百姓读书。 [page]

李源看着这个建立学堂的年轻人问。

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“请说。”

黔首从秦朝开始对没有门第的百姓称呼。

“人之初......”

沈川喃喃自语。

“良家就良家吧，等到时候百姓都吃饱了，那么就必然回来读书了。”

沈川听到李源这么说皱了皱眉，此时的他才发现自己习惯的现代思想，让他本能的认为只要免费读书就有人来。

（本章完）

“本善......”

沈川听到李源这么说沉思了一会儿。

“现在没课，沈先生来这里是什么呢？”

“李先生，怎么？现在没有课吗？”

良家？沈川听到这三个字当即觉得不对劲，怎么回事来的全是良家？难没有一个穷苦百姓？

沈川停住了脚步了说。

听了一会儿便准备离开，就在这个时候一个穿着长袍的男走了过来。

，眉皱，沈川还记得他刚来这个时代的时候看到这里的百姓个个目光呆滞，不果腹。

“沈先生，我有一件事情不明白，可否请教？”

李源，沈川灭了世家之后，从南郡的众多的读书人当中选的一个年轻人，是沈川学堂的校长。

李源追问。

面对李源的追问沈川刚准备回答就被人打断了。

“沈先生，那些贼非常猖獗，训练有素，当地守军解决不掉，您还是带着人去看一下吧。”