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第三百三十三章:大楚武将的军校生涯(四)(2/2)

对他这个皇帝度忠诚、对大楚这个国家度忠诚、对华夏这个民族度忠诚!

女人成了妇,要游街、沉河,于是天下的妇人为了不成为天下人的笑柄因此恪守妇,约束自己的行为不格。

所以真正可以制服刺的,不应该是大和惩罚,而是孤立。

“行了,你去吧。”

凭单纯的言语教育既然已经难以奏效,骆永胜从而想到了另一办法。

这是骆永胜不希望看到的。

不是说派几个政工军官整天给他们上课就能到的。

哪有支持通的,这不是德沦丧吗。

不到万不得已,骆永胜又怎么能真个狠下心来把这些将军都给当成国家的病毒清理掉呢。

这些骄兵悍将虽然是大楚开国后的隐患炸弹,但何尝不是这个国家的功臣。

这就是骆永胜准备为这些骄兵悍将营造的大环境。

“要把班级的气氛烘托起来,要让那些学生懂得什么是团、什么是合作,他们从团中获利便自然而然的拥护、捍卫这个团的完整,那么自然而然,任何团中起到不好作用、甚至是扯后的人,就会被这个团所孤立,会被这个团中的所有人唾弃。”

“当然,朕只是举一个例,这个例是想要告诉你,人本是不分对错的,只要能够,那么人就会照群的要求来改变自己。 [page]

骄兵悍将,属于思想上现了问题,思想主导行为,日久了,这些骄兵悍将就会在行为上犯下严重过错,一旦到了那日,骆永胜就不得不狠下心来大开杀戒。

如果认为通是正确的,则天下皆是妇,贞洁烈女反而成了异类而被排斥,懂了吗。”

严真蹙眉想了许久,最终亮起来。

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当然是骆永胜希望的那

那如果天下人都觉得通是对的、是一件值得支持的事呢?”

“嗯。”

们为了不被孤立,自然会潜移默化的改变自己,让自己的行为、言谈都逐渐班级氛围中,这样的话,才是真正的绝对意义上的服从。”

那就是利用大环境来影响。

“恩师,学生懂了。

即,三个忠诚!

设办军校,目的就是把军中那些个日益骄狂的骄兵悍将们给重新领回到正路上。

至于什么样的大环境。

既然是思想上现问题,那么趁着现在还早,就要尽快在思想上为这些个骄兵悍将行矫正。

如果那么容易的话,他们就没有资格叫骄兵悍将了。

但这项工作如何好却不是那么容易的。

严真再次

骆永胜挥退严真,而后轻轻叹了气。

见严真总算是明白自己的意思,骆永胜很满意的

如果所有人都一个模,那还能叫吗?

认为通是错误的,则妇人不敢放

严真只觉得瞠目结

他还是心

思想教育工作,刻不容缓。

为什么被叫,因为不合群的突

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