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第二百六十四章 改革计划书!(3/3)

讯与反审讯、sere(生存、逃脱、抵抗、躲避)等训练。

第四训练大队负责:武、工程、通信、医疗、特驾驶、指挥等课程。

第五训练大队负责:语言(大语与小语)、民俗(世界各地的风俗、民情、习惯)等相关课程。

分工模式,在科学研究中表明,是有助于士兵行学习的。

而且可以开,如果想要组建,那必定是要大量的人才行补充的,滥竽充数的肯定是不行的,更是不可能的!

当张浩宇洋洋洒洒写完,伸了个懒腰,一看显示屏下边的表,都已经晚上八多了,整整七个小时没动地啊。

呼——

浊气,将文件一份份的打印下来,盖上了公章,密封好,放到屉里。

咕噜噜——

已经发了抗议,张浩宇拍了拍肚,笑着自言自语:“可怜你了,兄弟”

屉里摸块压缩饼来,又接了,准备打发掉。

铛铛铛——

敲门声响起。

张浩宇咬着饼,抬一看。

是林淑雅。

“你怎么来了?”张浩宇问

这个时间,虽然能自由行动,但是基本上也没人会往办公室跑。

“我顺路拿文件,看你办公室门没关,过来看看”林淑雅迈步走了来。

听到这话,张浩宇拿着怀疑的神看着她,你家拿文件还带着饭盒?

“你就吃这个?”林淑雅看着他问

“啊,现在这个都吃完了,再去开小灶不合适,对付一得了”张浩宇说完,啃了一

“你呀”林淑雅白了他一

接着,把手里的饭盒放到张浩宇面前,替他打开,把一次掰开,架在饭盒上:“给你,赶吃吧”

一盒香的米饭,着尖椒炒,嗬,滴很滴很!

张浩宇也没说别的,只是笑了笑,将手里的压缩饼放到饭盒里,一起吃着,不浪费是华夏的传统德。

“嗯,对了,正好跟你说个事”张浩宇将嘴里的东西咽去说

“好,你说”放下手里的扫把,,林淑雅坐到他面前。

“目前新战士的心理结果都怎么样?”张浩宇先是问

“战士们的心理测试,整都在健康的平上,少数新兵在审讯训练后,会有一些心理波动,但都在可控和可调节的数值内”林淑雅将这段时间的情况汇报了一遍。

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