“既如此，”柴宗训说到：“那便传旨，即刻将简化字和标准读音刊印之后推广全国。”

何辉歪着想了想，随即说到：“皇上，臣倒有一推荐，当能满足皇上要求。”

魏仁浦又开了：“皇上，此事急不得。”

其实柴宗训也不太懂原理，只顾名思义解释到：“雕版的版面和字都是固定死的，为什么不用其他简单的材料把需要用的字来，然后拼成版面再印刷？这样的话一个字多用，就不需要刻板的去雕版了。”

“臣等造船时放的胶泥，此泥土状，极易塑形。需塑造后加以火烤，表面光且非常结实耐用。”

冯平喜到：“若有此，年内简化字和标准注音便能推广全国。”

“既是成本低廉，朕还希望能多印些经典，发给那些读不起书的穷苦人家，倘能因此多发现些人才，便真正是社稷之福了。”

柴宗训故作思虑一会，抬到：“既是雕版太慢，为何不用活字印刷？”

读音就是如此。”柴宗训不想听魏仁浦啰嗦，再次摆起皇帝架。

一群人拿到胶泥后又转至刊印局，工匠照何辉的说法，以胶泥雕刻成字后烤，便如镔铁般。

几个翰林低沉思一会，冯平开到：“官话读起来更为抑扬顿挫，兼韵律之；新式发音稍显平淡一些，但发声要简单得多。”

意思是这个意思，也很好理解，冯平接话到：“皇上，臣曾在典籍上见过有人以木刻字油印，但因木料纹理原因，油印的字多数残缺不全。若以生铁为原料，恐雕刻来比雕版更为费力。”

柴宗训喜到：“还不一些给朕试试。”

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柴宗训以为他又要提反对意见，不耐烦的说到：“为何？”

冯平仍是在一旁圆场：“枢相，可以这两读音试读一首唐诗，看看哪更好一些。”

柴宗训笑到：“枢相，此事便由你负责了。”

“回皇上，”工匠说到：“若以此刊印，成本不到雕版百之一。”

既是可用，工匠便照版面将字雕来，排版之后试印，一次便成功。

这下倒真难倒柴宗训了，他努力回忆九年义务教育上关于活字印刷的介绍，似乎并没有写究竟用什么材料。

接着他又用新式发音读了一遍：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

“请皇上示下。”

柴宗训问到：“此与雕版相比，哪个成本一些？”

柴宗训突然造访，何辉赶和樊若接驾：“臣等参见吾皇万岁。”

“活字印刷？”一群翰林面面相觑，本不知是什么东西。

连拼音都用上了，九年义务教育教的四大发明怎能不用。

“何？”

这样造来的船自重要轻很多，不仅节省材料，航行速度也加快不少，而船度并不比纯铁差。

魏仁浦解释到：“既是推广全国，至少需刊印上万，雕版是个极为费力的事情，恐须一到两年。”

“事不宜迟，”冯平说到：“臣这便去看看。”

“如何？”读完之后魏仁浦问到。

工匠随即又平常刊印方法，在胶泥字上刷一层油墨，已纸覆盖上去，轻轻一压后取下，字已印在纸上，且非常清晰，与胶泥模板一模一样。

思考良久，他试探的说到：“朕觉得此事，倒可以去造作局问问，他们常年研究奇巧技，必有些普通人不知的材料。”

他懂技术，樊若懂情，无论江海，还真不辜负他这个若的名字。

魏仁浦随手写下《登幽州台歌》，找到柴宗训的发音之后便读到：登淤揪待咖。惩扒吭苦拧，哦扒吭来家，能贪地之幽幽，抖呛引而忒哈。 [page]

“两位卿家无须多礼，”柴宗训说到：“何卿，朕此来是有事情麻烦你。”

王僎跟着说到：“的确如此，但皇上苦心孤诣创造新式发音，不就是为了比官话要简略些吗？由此倒证明这新式发音值得推广全国。”

造作局此时非常忙碌，自从樊若从江南归来加造作局，何辉如虎添翼。

柴宗训说到：“朕想找一样材料，方便雕刻成字，加以油印，以改现有的刊印方式。”

据樊若的建议，何辉在造船之时再也无须用全铁，而是该用铁的地方才用，其余地方都以木料代替。

“朕与众位卿一起去吧。”

雕版刊印是现在所行的印刷方式，顾名思义，就是将需要印刷的版面雕刻来，然后再加以油印，若是一不小心刻错一个字，整个版面都得作废。