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,那就是学识考试,除了基本的经学和算术之外,更重要的专业知识考
。
大汉这些年来学校的分工越来越明确,经学教师,算术教师,礼仪教师,骑
教师等等,都属于术业有专攻之人。
而第二类考试的范围,却是十分新颖,考的是教学经验,怎么备课,怎么讲解,怎么引导学生等等内容。
一个好的教师,必须有丰富的知识储备,但仅仅是这样显然不够,会教导学生才是关键。
如今的大汉,还没有系统的教育理论研究,但在《论语》中,却贯穿了许多孔圣人的教育理念。
一般只要是教学经验丰富的教师,这题目基本上就难不住。
一场考试下来,大多数有信心参加考试的人,都取得了相应的教师资格,但也有少数人被淘汰。
接着,三月份的学校资格认证也轰轰烈烈的展开了,年前就已经自觉关张了一
分学校。
通过教师资格考试,由于缺乏教师,又自行倒毙了一
分。
因此有信心参加资格认证的学校,绝大多数都信心百倍。
全国上下的目光,都悄悄聚焦到了甘陵,到目前为止,这位曾经的帝王之师,还是自我
觉良好。
靠着自
的名气,他已经网罗了足够数量的教师,甚至他本人也勉
通过了资格考试。
但他为了省钱,在场地和教舍规模上都不达标,仗着是皇帝的启蒙老师,想来那些小小的学官,也不敢把他怎么样吧。
在此事上,刘志早就憋了一肚
的气,对于甘陵的学官选
,很费了一番心力。
此人要地位和
份足够与之抗衡,又要刚正不阿,不会屈从于他的
威。
他
挑细选,最终找到了一个合适的人选,那就是郾太后的弟弟郾熠。
太后郾明本是家中独女,而郾熠是他的从弟,郾家无后,
照当时的惯例,便从侄
辈中过继了一位过来。
郾家人都十分低调低调太后更是严格执行国法,对于娘家兄弟,只是封了个承恩侯,赏赐了一些钱财土地。
并没有给
实质
的官职。
刘志本就对郾家人毫无印象,因此便也从未关注过,直到那年太后寿辰,他才发现郾熠其实是个难得的人才。
二人一番倾谈之下,更是相见恨晚,本来想留他在京城任职,可郾熠
决推辞。
无奈之下,刘志便将他任命为家长的学政官员,让他主
地方科举和学校。
没想到他一
就是多年,而且还
得有声有
。
这次各地学官考
,他自然也是顺利地通过了,就在此时,刘志突然将他调往甘陵任职。
当然,明面上规定,不论何人都不能担任本地学官,以免徇私舞弊。
这次调动差不多是全国
的,一片纷
之中,自然也就无人注意到郾熠的动向了。