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了皱眉,因为这些饶来源全都是跟周晔有关的,这
觉让他有一些不舒服,不过他转念一想,周晔也不可能在南海当一辈
的官,
修也过,他离开南海的时候,也会举荐周晔,让周晔到雒
去
官,等周晔走了,哪怕南海全是周晔的故吏又如何?
以后哪怕于纪成为了南海郡人民的好长史,那又如何?反正没几年他总是要离开的,这也算是周晔化不利因素为有利因素了吧。
这些县令县长当然愿意
这件事情了,反正是郡衙拨款,他们把县学办起来也算是他们的政绩,而且可以从中上下其手,捞
好
,这样的事情谁都愿意
。
而让于纪
这件事情,也能够让他将
力都放在这件事情上,免得他
力过剩,想着怎么找周晔的麻烦。
至于这件事情会让于纪主导,最终成为于纪的功绩,这也算不上什么,周晔更重实利,不
是谁主导,这些县学还是会留在南海,它们培养
来的人才也会留在南海,这就足够了,于纪不可能在南海呆一辈
,因为
修最多会在南海担任一任郡守就得离开,于纪也会跟着他离开,到时候,这些成果还是会由周晔来享受。
谢通听了这件事情,他赶忙找了于纪,想在番禺县也办一所县学,不过于纪番禺县中已经有南海官学了,招收的学生全都是番禺县的人,再办一所县学就重复了,没这个必要。
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于纪很快就开始着手这个项目了,他将五个县的县令和县长都找来,安排他们在县中开办县学,照南海官学例,免去学生的学费,并且免费提供午餐和晚餐,全额由郡衙拨款。
谢通没办法,只能是回去了,不过他回去之后,在自己的县衙中愤愤不平,为什么这样的好事总是没他的份?这一次,他连于纪都埋怨上了。
于是,于纪
首肯了士廞开办县学的建议,不过,他只是同意了这个建议,并没有让士廞负责这件事情,他的理由是南海官学就快要期末考试了,士廞要专心这件事情。
周晔希望从今开始,让于纪多
一下南海郡的政务,反正南海郡有很多事情要
,县学开办成功了,可以让他修
利、修城墙、修路,这些工程都是大型工程,哪一项都是需要牵扯大量
力的,而哪一项成功了都可称得上是伟业,正适合于纪这
想要建功立业的人。
于纪开始筹办五县县学的事情,让周晔很满意,他知
,虽然于纪让五县的县长县令来
这件事情,应该免不了会有贪污腐败的现象发生,不过最重要的是将免费教育模式推广到全郡,加快南海郡人才培养的速度。
于是,很快这件事情便开始在各县推行了,因为于纪规定他们一定要在明年一月底之前完成这件事情,要让县学和南海官学一起开学。
士廞也没有任何异议,在跟于纪聊了几句之后,他便告辞了。