后世因为有字典等工书，学生可以很方便的自我查找学习与判断。

“孟卿，房卿以经将事情与你说了吧。”叶庆看到孟，于是放下手中的活。

“同时，朕还会在少府拿五十万两白银用来兴建皇家图书馆，以及惠民的皇家书店，这方面需要你们教育调一些人才来筹办。”

“对了！孟卿，为方便百姓或是经过蒙学的人自我学习，我想让你牵，编撰一字典与词典，从发音到字形，查找与释义都要简单清楚，只要一字典一词典在手，即使没有老实，百姓也能自主学习提升。”叶庆突然想到这个很重要的事。

但是逍遥府有成熟的白纸制作工艺。

皇家图书馆竟然要对全大周开放。

了。”房玄龄躬领命。

皇家图书馆？

孟也会拿来主义了。

他作为教育家，当然是希望所有人都能接书籍，都能够学习。

工书就是另一个随的老师。

叶庆示意他继续说下去。

这是要天下大同呀。

更希望这学习的门槛变低。

没听说过。

所以知识的推广与传播也变得简单而效。

凡是我大周民，或是获取我大周贡献铭牌的人都可以去看书或是借书。”

蒙学是基础，也是重。

以前不大可能。

有资格的人都可以百去看书借书。

公开的书馆。

房玄龄下去后跟教育沟通，下午孟就了来到御书房。

孟回：“陛下，臣以经与房大人谈过了，原则上会合好吏，不过臣以为开科取士固然重要，我国本土培养人才更重要，拿来主义不是长久之。” [page]

这是鼓励人们学习，并且增长学识。

叶庆解释：“图书馆便是一座书馆，里面会有从全天下收集来的图书，里面力争收藏最多的书籍，里面有可供人就地阅读翻阅的场地，也可以借阅来。

所以这个更重要。

地基不稳，上层金字塔就会倒。

思想还是很开放麻。

学校还得加盖，尤其是以基础的蒙学为主，只有扩大人才基数，才能堆积尖的英。”

人才都是从下面来的。

“至于皇家书店，则是以纸制书籍为主，对接宣传，将一些普世的书籍刊印来售卖，让我大周之民都可以自由购书，以低廉的价格获取书籍，降低他们学习的成本，间接的降低世家的影响力，削弱他们对知识的垄断。”叶庆简单的解释了一下。

孟闻言更激动。

一般的书馆都是不对外开放的。

还有印刷术，使得书籍的成本，降到了历史低。

“朕会让再给你们教育拨付一百万两白银的。”叶庆想了想：

“陛下，何谓图书馆？”孟问。

叶庆听到孟话很是赞同。

当真是一个好举措。

既然要对世家动手，就要全面。

这是什么？

从各个方面行打击与限制。

孟接着：“陛下，臣为以，应该在多拨付些钱粮给教育，教育乃是立国之本，是兴之始，目前大周对教育的投还是少了。

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好气魄。