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首先,以立信义,就是要言而有信,让匈
人相信你,建立初步信任。
所谓三表,乃以立信义,
人之状,好人之技。
为此,卫青提议,效仿当年赵武灵王,胡服骑
的某些策略,以及汉初时的
法,从投降的匈
人以及统治区内的各游牧
落招募骑士,并设置专门的校尉
行
理以及训练。
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这一
组合拳打下来,基本上就能够让投降的匈
人俯首帖耳,老老实实的听从指挥,为大汉
前驱。
威并施,概莫如是。
这样
的好
就是很快能够形成对这些新占领地的有效统治,并迅速将当地的局面稳定下来,并恢复秩序。
贾谊对付匈
人的方法为,“以厚德怀服四夷”,辅以“三表、五饵”之术。
其

法就是,设立
(县级平行单位,由原本游牧
落组成,自行
理,相当于…),予以划分,并派遣官吏统筹
理,但县以下的乡亭一级,则保持或基本保持其原有的社会形态不变,只对其
落首领等
层统治阶层的人选
行少量
预…也就是说,那些
落除在名义上隶属于中央王朝,经济上有朝贡的义务外,其余一切事务均由
落首领自己
理,统治。
这样一来,即能得到一支战力不俗的骑兵,也能让汉军熟悉匈
人的习俗,战法,同时还能借此
各
落最有战斗力的男丁,大幅度削弱各
落的反抗力量,更有利于统治匈
降民,发挥以夷制夷的效果。
至于如何笼络,其实早在几十年前,孝文帝时名臣贾谊就已经给
了
方法。
其次,
人之状,好人之技,意思就是不能表现
对匈
人样貌的以及生活习惯的歧视,反而要装作很喜
的样
。
而所谓五饵,乃赐之盛服车乘以坏其目;赐之盛
珍味以坏其
;赐之音乐、妇人以坏其耳;赐之
堂、
婢以坏其腹;于来降者,上以召幸之,相娱乐,亲酌而手
之,以坏其心。
对于卫青的各
提议,刘彻听后大加赞赏,基本上全盘接受其建议,并且还打算
照以往汉室帝王们对待匈
降民的策略,对那些表现比较好的一批人予以厚赐,加以笼络,以收纳人心…
其实质就是借以仁德的名义,行攻心之策,对匈
人
行分化拉拢。
所以,张然在听完了两人的
谈之后,发觉这
方法似乎只有胡萝卜,没有大
和铁拳,总觉得少了那么一
意思,所以
觉有必要说
什么,补充一下。
比起匈
人那
暴蛮横的压榨和统治,不知
明了多少倍。
但坏
也同样很明显,那就是因为未能打破其原有结构模式以及语言不通等诸多问题,不但需要很漫长的时间才能一
将其消化…而且还很容易
现反复或者叛
等等。
不过,这
方法有一个
很明显的缺
,那就是太费钱了,基本全都是拿钱砸
来的…