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第14章:授业(2/2)

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这一蒙仲当然明白。

得知此事后,蒙遂、武婴、向缭、华虎、穆武、乐、乐续七人皆皆换上了净的衣服,恭恭敬敬地盘坐在堂下。

作为跟随庄数十年的老人,庄近二十年闭不言,庄伯内心是非常难受的。

在此期间,庄周则坐在矮桌后的主座,一边闭目养神,一边倾听着蒙仲的讲述,看看是否有疏漏、错误的地方。

而在这一日,蒙仲亦像其余诸一样,在屋内与蒙遂一起研读《天地篇》,可没想到是,待等到巳时前后,庄伯却忽然来到了屋内,对蒙仲说:“蒙仲,夫离居游,你准备一下,侍奉夫边。”

九月初六,即庄周单独给蒙仲授业的次日,他将庄居内所有诸都唤到了正屋的堂上。

这一次,庄当然不会再对蒙仲视若无睹,只见他朝着蒙仲——大概是示意后者跟在后,旋即也不回地走了庄居。

因此,庄伯十分希望前的蒙仲能继续‘影响’庄,让庄恢复到以往的开朗而健谈,但犹豫再三,他最终还是没有将心中的期待告诉蒙仲。

“谨遵夫教诲。”诸齐声说

在庄伯的指下,蒙仲将空的竹简、竹牌,以及笔墨砚等放在一只竹篮里,侯在院门等待着庄

而让他颇为满意的是,即便只是教了一天,但蒙仲却已经能通顺地解释通篇的字面义,且期间并无疏漏、错误之

次日,诸完自己负责的杂事后,便一个个盘坐在各自屋内反复诵读《天地篇》,试图从中悟到什么大理,好在两日后的授业时引起庄的重视——虽说蒙仲这个‘门下大弟’的地位应该是不会动摇了,但争一下‘二弟’的位倒也不错,毕竟他们总共可有八个人呢。

朝着庄伯拱了拱手,蒙仲连忙应

要知据他们所知,近些年来庄游,那都是为了完善他的著作,因此在他游期间,不允许旁人跟随,哪怕是庄伯,都很少跟随庄游。

当时,蒙仲面朝诸坐在矮桌的南侧,手捧《天地篇》的诸多竹简,一句一解释地向诸解释了这片文章想要表达的字面义。

为何下次授课定在两日后,其中有两个原因,一来他希望给诸留下充足的时间,叫他们能细细悟《天地篇》的内容,二来,他庄周也能得到充足的时间去思考新的著作。

“是,小即刻准备。”

而就这方面来说,蒙仲对《天地篇》的悟还远远达不到使庄周满意的程度,但作为‘代师授业’的第一课,这程度倒也足够了——毕竟第一课嘛,蒙仲所要的只是重复庄周的解释,让其余诸能够读懂这片文章。

不得不说,得到这份殊荣,其实蒙仲已经与庄的弟无异——尽暂时还不会承认这一

庄伯,旋即看着蒙仲言又止。

可没想到的是,今日庄居然会指名让他跟随。

思忖再三,他只是告诫蒙仲:“你跟随夫游,切记不可在夫思时扰其思绪。”

不过话说回来,家的经典都是这样,看懂是第一步,得到属于自己的悟,才是最重要的一环。 [page]

在讲解完毕之后,蒙仲照庄周的心意嘱咐诸:“今日的授业便到此为止,你们各自抄录一份《天地篇》,回屋仔细研读,悟其中的理,期间若有疑问,或有所得,便记录下来,于两日后再次授课时,当面请教夫。”

毕竟在庄伯的记忆中,他的主人庄周虽然为人傲,但平日其实是一位非常开朗而健谈的人,哪怕是四五十岁时,仍与好友惠或者慕名而来的宾客天南海北地辩论才学,可现如今,庄却变得极为自闭,独自一人沉浸在‘’的境界,拒绝与世人,直到蒙仲现,才让庄稍稍现了一丝改变。

为他是长篇之论,因此蒙仲了整整一日的工夫,才勉勉将这篇文章理解通顺——这还是在庄周逐一解释他困惑的情况下,否则,怕是三五日都未必有这样的成果。

没过多久,就见庄拄着拐杖缓缓走来。

至于诸后续能领悟到什么程度,那就看他们自了,反正庄周是绝对不会求的。

说真的,蒙仲对此十分好奇。

『庄夫游,他会去哪些地方呢?』

蒙仲与蒙遂对视一,均有些发愣。

看来这样的授业方式大有可为,庄周在心中暗暗想

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