拼音教育。

今后的几年，朱瞻基将会在应天府开设多家新式小学，她们这些无依无靠的女，将会是今后的学堂老师。

只要学会拼音，以后不用等先皇去世或者大赦才能放回家，这让内里的三千多女大分都趋之若鹜。

除了能在贵人们面前挂上号的女，整个皇里面，女是比太监还要更低等级的存在。

她们的地位卑下，毫无人权，不要说贵人们，就是太监们也能欺负，每年打死的不知有多少。

而且，她们的时候少不经事，大分因为了解后隐晦，终生不得。

即便是年老衰了被放，爹娘早已过世，有些兄弟侄怜悯的，还能供奉到死，更多的却是连自己的亲人都不认自己了。

许多女就是被放，自己不能生活，不得已，又自求，到内库那边工为生。

但是内库那边基本上是没有的年轻女，人家活利索，自然受待见，他们这些手脚不便的，也就是求一吃活命。

朱瞻基再不尊重女人，但是有着后世的男女平等想法，自然是看不下去的。

但是他现在还不是皇帝，也不能当了朱棣的家，所以先换一方式，给这些女找一个路。

那些儒生一开始不可能接受汉语拼音，但是她们能接受。除了她们，还有那些老太监，只要识字，朱瞻基都愿意打发他们去当一个蒙学老师。

两百个女当然不是全，她们只是一些代表，学会了拼音，回去了之后还会再教授他人。

这些都识字的女，太监，只要应天府这边，百姓能接受他们教孩，也就等于接受了这教育方式。

三年五年，十年二十年，等到第一批接受了拼音教育的人成长起来，他们自然能看到拼音教识字，会比死记背更加有效果。

不过他还没有算，他既然在皇室用拼音教学，民间百姓哪有不有样学样的呢？

在这个集权社会，他的偏好，就是全国人都要跟着一起喜的。

一年级的教材很简单，也就是拼音，看图识字，乘法表这些。

除了这些，朱瞻基也让后妃们编撰一本十万个为什么，用浅显易懂的对话方式，解释世间的一些自然现象，甚至是大理。

这才是培养一个孩对一切未知产生好奇，甚至探索之心的最佳方式。

朱瞻基没有想过自己的孩全都能成才，但是只要不拖后，不在哪方面都有所展现，就足够了。

这个学校真正的学生只有十五个，老师的数量却多了几倍，每个孩的贴太监和女也在学校里面义工，但是上课期间，任何人都一视同仁地遵守校规。

朱瞻基在教育上帮不上忙，但是在学校里建了一个游乐场，让他们在上课之余，有个能玩耍的地方。

当然，也免不了偶尔去偷一下腥。

对此，不要说他的后妃们，哪怕就是那些文官，也没有当一回事，跟大分帝王相比，朱瞻基的私德好的几乎无可挑剔了。