千三百所女校，这些女校的老师都是来自中裁撤的女。

女校和男校一样，都是三年免费基础教育。虽然三年的时间不能教授太多的知识，但是能保证所有的人不是睁瞎，能利用大明字典来学习更多的文字。

大明字典就是公众贵妃们为汉字注音之后，在全国范围内开始大力推广的。

这本字典跟后世的新华字典没有多大的区别，只是简单一些。不过经过了几十年的增补，这本字典越来越厚，内容也越来越丰富。

朱瞻基也知三年的时间不够完成基础教育，但是他也没办法啊。大明的经济虽然发展的很好，但是全国的老师数量，文人的数量，包括经济实力，都不能行九年免费义务教育。

即便是三年，又利用了上了不少士当老师，也给国家增加了许多的负担。

三年以后，愿意接受教育的孩，家境富裕的孩们可以继续求学，学习后续的知识。

四十年的时间过去了，基础学校在大明已经发展到了男校超过五万所，女校也近万所。

这些学校，成为了礼最大的门，如今的礼，比工的规模还要大。

只是为了自己的权力，礼也在极力推学校的建设和发展。

正是因为这样的环境，如今大明的识字率得到了极大的提升，从原本不到百分之十的识字率，到如今，已经超过了百分之四十。

再过几十年，现在那些不识字的老人去世，朱瞻基相信，能将十岁以上百姓的识字率提升到百分之九十五以上。

这教育的普及，还有一个好，那就是儒家的地位被极大弱化。

以前人们学，会将读书跟儒家联系在一起，因为他们从小学习的就是儒家的那一。

可是现在，孩们从一开始学习拼音，数学，自然地理，格，这些跟儒家的关系都不大。

现在，没有人把读书识字跟儒家联系在一起了。

百姓的思想解放，教育奠基是如今大明大步向前腾飞的基础，也是各行各业迅速发展的基础。

傍晚回到皇，朱瞻基就看到了自己想要看到了所有资料，而当这些资料全汇集在一起，朱瞻基在愤怒之余，心里也蒙上了一层影。

胡顺是胡俨的孙，这位儒家弟虽然在能力上有所局限，但是在忠诚上绝对没有任何质疑。

他在担任河中监军的两年期间，每个月的工作汇报中，都提了对郑家一些行为的质疑。

但是，这些并没有让国防的一些官员重视起来，因为郑家的威势太大，而一些怀疑有听途说之嫌。

现在的大明不允许风闻奏事，想要举报必须要有证据，或者是以犯险，直接状告。

胡顺并没有这样的理由，只是将一些怀疑在工作报告中提了来，而国防这边，就没有重视起来。

而从这些工作报告中，朱瞻基能够从到尾清楚地理一条脉络，那就是郑宏虽然没有违法行为，却绝对有渎职行为。

为帝国西大门的守护者，这样的一个总督，是很难继续信任的。