宋应星要检验一下生产来的溶是不是氢氧化钠，就把那一桶电解生成的溶和油脂一起加，果然看到一层皂浮在了面上。

看到桶里啾啾冒的氯气，摇线圈的学生一肚惊讶，讪讪说：“老师，你这是变法术啊？”

时代的改变，往往是从某事的使用方式被发掘来所开始的，最早的石时代，之后的青铜时代，接着的铁时代，蒸汽时代，电气时代，直至新世纪的信息时代。而电力的现，可以算得上是世纪的分界线，新世纪与旧世纪的区别，就在于对电力的运用。

“哦，你也了一个。好。”朱慈烺顺着方以智所指看向另一木桌上的一台机。

这个测定电的仪在后世也算不得什么稀罕玩意儿，不过是一块被学生玩儿烂的电表罢了……

宋应星找来一个桶，在里面装满了饱和的盐，然后把线圈两边碰的电线伸桶里。在磁场中摇动线圈，桶里的两电线就冒了无数气泡。显然，线圈中产生了电，分解了氯化钠溶。在极生成的是氯气，极生成的是氢气。

……

朱慈烺笑：“很简单，汉代时，董仲舒曾经提了天人应学说，这天跟人有没有应，朕不能确定，但是这电跟磁却是有应的，我将其称之为电磁应，其是有规律可以遵循的，至于如何遵循，需要你一次次的试验去证明跟探索了，还有，用人手测量电，太原始了，为什么不据电磁应的原理，制作一个仪，用来测定电的有无跟弱呢？照手能够应到的电，这电早已经是很了，甚至可以驱动运动了。”

方以智答，“陛下，臣找来了一个老铜匠，他是铜饰的，天天都得拉铜线，他直接将铜锭加退火，用一个简易拉丝机就拉长长的铜丝来了。呵呵，我就让他拉了好多。又让他用熔接法连接成了很长很长的铜线。然后就是给铜线上漆，需要多刷几次。现在问题是没有这么多的天然磁石。臣与曾娘娘几乎把南京城都搜遍了，才找到这三块大些的磁石。我们就是实验一下，磁石的多少与发的电的关系。”

朱慈烺，并说，“我知一用雷电制造磁铁的方法。可以制造大量的磁石。这个不用担心。回朕让锦衣卫我说得方法长期去。至于给铜线上漆，你可以把一块毯，浸在漆槽里，把铜线均匀拉过去，就能自动上漆了，再加个烘槽，一下就把漆包线好了。”

一个铁架把两块大磁铁固定在彼此对面，形成了一个磁场，一个直径一米的铜丝线圈，线圈装到两个轴承支撑的轴上面，将线圈在两块大磁铁中转动，就在线圈中生成电了。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

又让几个学生继续摇动线圈，自己去极闻了闻，确实闻到了刺鼻的氯气味。

曾佩珊恍然大悟，问：“陛下，这其中的奥理到底是怎么回事？”

“是啊，臣明白了。”

“好哇，好哇，能有大量的磁石，那就能更多的大电的发电机了，太哥哥，快。”曾佩珊看样是真的为没有磁石而着急，竟然把“太哥哥”这个以前的称呼都叫来了。

朱慈烺这才明白，为什么珊妹妹与方以智各自了一个简易发电机。

“陛下，请看微臣制作的发电机。”方以智说。

朱慈烺问方以智，“你这铜线是怎么理的？”

朱慈烺赞许。