适者命之顺，乐者之适。

我之为我，只有自觉随顺山养山寄，或许才有心完全自在、百年真正畅怀......

学之为己，贵在得意。

自己识字读书之念，虽是无意庠序“学而优则仕”，但那介心介怀于人改变，又多少本质差别？乡邻庄人家弟言谈举止及所思所虑、所悦所烦与如今自己，是可同日而语的吗？若说有什么不同，只和那些彀内彀外学们相比，自己心之黥劓稍浅一儿而已吧......

不都因于是、缘于此吗……

更或许，已故父亲的决计，是对我情然见微知著；亲亲外公的定，是于我一生平安康乐至情馈赠……

此即是天，此命更在人。

或许，今新识相知兄长加额我之尊长、幸甚我之情形，亦其切经历实实有所反省？

已在山间的慧能面对汩汩溪、面对落照峰峦、面对远蓝天大声呼喊着内里的畅快、内里的定！

———1.《淮南，天文篇》；2.《庄，大宗师》；3.《庄，秋》；4.5.《庄，缮》；6.《论语，张》；7.8.《郭象，庄注》；9.10.《庄，大宗师》；

～～人生忧烦识字始，庠序误人彀终。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

当然，那字识与不识，书读与不读，正如己锼兄所言，委实无关要。况百年目之所及，皆大开书页；事之所遇，更铭心文字呢……

一切也。

或许，郭象庄之注妙，当在“天所受，各有本分，不可逃，亦不可加”也，因此人是不是惟“自足其”，那百年生命才有逍遥自在可能？

一切命也。

而溪随顺、峰峦响应、蓝天侧耳之中，慧能回一路飞奔。那生风的双脚，不仅是其内里彻底的释怀，更亦多少透了一儿要尽快返归龙山的音讯......

或许，庄安时顺义，不仅教人得也承担，失亦承担，更在启人何从得失、何谓得失吧？

～～“哦嗬嗬……”

我之为我，只有决然不受识字读书之诱，或许才有一生平顺安康本保证。

此时此刻，慧能才真正听懂了庄于尴尬况境“父邪？母邪？天乎？人乎？”穷究之后那浩叹“命也夫”里的发人省更意味无尽～～

这不仅我之命定，更亦我之幸运！

工耕渔樵蜉蝣寄，安时顺逍遥人。

喜旷古绝今一樵夫——慧能大师成就因缘构说