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看帐篷外面已经
了青
,新军的起床号都
响了,洪涛不得不把王大和王九分开。这
弟俩今天算是卯上了,不
说什么事儿总是站在对立面。
这要放在往常,打死王九也不该挑战大
的权威,但今天有了他这个无良老爹坐镇,不分长幼、无论尊卑的规则一
,终于引
了一位革命者,后面还有个不太
定的追随者王十二。
可以当我王诜的
女,但不
我的学生。去把火锅
上,这里的羊
不错,咱们一边吃一边聊。再派人在帐外盯着
,任何人不许靠近!”
王大和王三则是萌芽期的****者,主张以军队为主,用对外扩方式张转移国内矛盾,并削弱皇帝的权利,实在不成换个皇帝也不是不能讨论。
洪涛的目的也不是要问孩
们要答案,他仅仅是想给孩
们一个启发,让他们利用以前学到的、看到的、接
到的所有知识、经验,
行一次大脑演习。
“不知
你们看史书的时候留意过没有,上面记载的那些帝王不
成就
低都有个通病,时间一长或者年纪一大执政能力就会
现偏差。通常而言,国家要想长久发展下去,除了有适合的政策之外,还不能犯大错。”
“一个坏政策往往十个好政策都弥补不过来,俗话讲破坏永远比建设容易。那你们觉得该如何尽量避免这
情况发生呢?注意啊,是尽量避免,任何时候都无法
到杜绝。所以不要去追求完
,只需要相对
步,并有可持续、可
作
。”
洪涛并不是主讲,他只在关键时刻
面维持一下会场秩序、打击一下太嚣张太霸
的孩
,把言路畅通之后就去当听众。乐滋滋的看着孩
们因为意见相左争得面红耳赤、搜
刮肚的找
理由说服对方。
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现在孩
们都大了,也不能整天守在自己
边听课,是时候把有些问题
探讨探讨了。想让孩
们帮自己
事,就得先让她们明白自己的想法,否则会好心办坏事儿的。
“好了好了,辩论暂告段落,天亮该睡觉了,晚上接着来。新军的训练可以松一松,士兵们也累了,让他们也舒服几天吧,反正也没几天好日
过了。对了,警戒不能松懈,大风大浪咱们都闯过来了,千万不能晚节不保在
沟里翻了船。”
以前洪涛从来没明确和孩
们讲解过有关皇帝的问题,主要是他们还小,这个话题又太要命,一旦

去再被有心人听到并加以利用,就是大麻烦。
这顿涮羊
足足吃了一夜,不是
太丰富,而是孩
们的想法太多。她们每个人都有说不完的理念,一旦发现别人所讲与自己差异太大,
上就会互相争论优劣,跑题歪楼是常态。
趁着火锅里的
还没煮开、羊
还没端上来,洪涛又
了一
题,非常难、非常大的思考题。这
题别说几个孩
难以回答清楚,把此时全世界的智者都聚到一起,
吃
喝研究讨论半年恐怕也得不
太好的结果。
至于说讨论的结果,
本没结果。王九主张以法治国,但要鼓励工商业,规范官员行为,
而要求皇帝自律。显然更趋向于法家,只是趋向并不纯粹。
王七和王十一属于中间派,既不完全同意王九也不全支持王大,觉得这两
方式都不足以降低
错的几率,不过他们俩也提不
更新颖的想法。
这也正是自己教育他们的最终目的,没必要成为若
个自己的翻版,但最低限度也得是愿意思考、会思考、有能力思考的人。只有他们会思考、乐意思考、善于思考了,自己这笔财富才算真的留下了。