主要突一个恩于上的目的。

这个年代纸张虽已发明，但价格还稍显昂贵。

但毕竟他们已经在历史上证明过自己了，用起来也更加放心。

毕竟唯与名不可假于人。

只要经历一次，相信全郡有志仕的文士们都会彻底改变苦学方向。

有的县则文风几近消散，如广武。全县遍地是舞刀弓的豪杰，就没几个人能认清自己大名。

考卷最后又新增了两篇论述题。

这当中前五填文题各占五分，总计二十五分。

这世有自己一只蝴蝶就足够了。张瑞得确保没有什么奇奇怪怪的家伙混来。

不能少。 [page]

虽然那些被埋没的贤才未必就弱于青史留名的能臣。

其二为策论，尝述太原当如何立世，最终一统天下。

一边下令各县准备木牌。将考题誊写于板上，由小吏举牌从考场中间穿过。

题目为“奇变偶不变。”

策论占比十分，只是张瑞抱着一试的心态。万一有一个诸葛亮、玠、鲁肃之类的经天纬地之才，给张瑞来一个科考版隆中对。那岂不是白得一大才？

至少亦要钻研数算，熟读法家、黄老家名著。

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这些人最低亦可于郡县之中担任一胥吏。

彻底改变汉末以来清们重清谈，轻实务之文风。

在最后，张瑞还留有一选题。而且日后每次科考都有此题。

有些县文风昌盛，例如祁县，提学官们只要去一合适的大族学堂即可。

这一没有落榜，只排名次。

最可担任太守属官或者县令、县丞等职。

解决了场所，还要解决如何卷之事。

首先一十八县要准备好一可供数十名士们汇聚一堂，挥洒笔墨之。

至于第三乃是张瑞当面题考较。

于是张瑞一边下令科学院抓时间改造纸术。

政论一题分数最，为十五分。通过此题让有才之士脱颖而，这是张瑞真正看中的郡县中砥。

答案写于郡县统一发放的竹简之上，由提学官回收。

第二考便是筛选其中佼佼者委以重任。

五数算题各占十分，总计五十分。

让这些贤才栋梁知所效忠之人究竟为谁。

随着张瑞定下章程，裴琚便率手下提学官们开始准备科考事宜。

即便没有亦能帮张瑞拓展思路。

士自行记录。可铭记于心，亦可誊抄于竹简上。

无分。但一旦答对，张瑞就会立刻下令大军封锁全境，挖地三尺也要这家伙揪来。

只是士们看起来一个个孔武有力，比猛将还像猛将。

为了给士们提供一个场所，不得不由县衙资，改建了一校场，添上了遮风挡雨之，又摆上案桌。

其一为政论，即若主政一方，当如何抚境安民。

初试便是在这简陋、仓促的条件下锣密鼓的完成。

还有就是张瑞想趁机看看其中有没有自己熟悉的历史名人。

通过考题设定可见张瑞十分注重数算，实务。完全不注重当今行的讲经释义。

以六十分为准，全郡共筛选可用之才二百七十一人。

太原不可能数千张纸仅供一次科考挥霍。