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第二章名士的正确用法(2/2)

想到这,张瑞一笑,问:“有哪些名士?”

这个时代的名声由谁掌控?不就是这些海内名士?

其作用远远超过其仕理政。而且大量名士的定居,也能为张瑞提升名声。

人兴办学校、教化百姓,必然会使数十里范围内民风向善,文教斐然。

在这个时代能成为名士的,无论其本质如何,表现在外的品质一定是君如风。

向边让那自寻死路的名士毕竟还是少数。居住在一方诸侯治下,或多或少都要为此方诸侯言几句。

若每位名士都清心教学,弟上千,只需数十位,就能为并州幕府提供数以万计的饱学官吏。

“且关西平宁,并州、河东、河内、京兆尹在主公治下岁丰人和,郡县无事,匪寇遁逃,梁尽灭。实乃世桃园。”

之辈就应该只谈经典,不要胡品评政事。边让就是因为没有分寸,在曹治下还屡次三番的讽刺曹,才被就地格杀。

若几百位海内名士都夸一句孟侯英武善战,乃当世豪杰。全天下都会相信,张瑞真的是一位勇冠三军的猛将。

张瑞来了兴致,官府、民间都在大力推广文教,男女尽皆学,甚至蔡琰还在筹划建设女教习书院。

张瑞立即,王机的策文曾令张瑞前一亮。若非司市监刘胜的数算成绩太过惊艳,被钦定为榜首。王机便是首届科考的状元。

“因而有大量名士避难于主公治下,定居于闾里、山之间。以典籍娱心,育人为务,遂建学校,敦崇庠序。教化百姓,诲之以,使之从善远恶。益者不自觉,而大化隆行,皆成宝。州闾成风,咸竞为善。”

于是张瑞说:“此二人皆赐紫金鱼袋,令当地官府表彰其义行,建功德牌坊。另书籍印刷成册之后,再各赠其《秋》千册,《九章算术》前千册!”

“北海宁为避青州黄巾之,乘船抵达河内,居于朝歌县山林间。且耕且读,行为师表,学任人师,耽怀德,服膺六艺,清俭足以激浊,廉白可以当世。追随者数以百计。且难能可贵,彼辈于野,只谈经典而不问世事。讲解《诗经》、《书经》,谈祭礼、整治威仪、陈明礼让、教化百姓。”

有新气象。”

裴琚为张瑞解释:“主公可曾记得科考首年,晋令王机曾言为无视贫富、广施教化者赐紫金鱼袋,甚至教化斐然者,建功德牌坊?”

张瑞希望自己治下的名士都能像王烈、宁一般,大兴教化,不问政事。

“哦?竟还有如此风?”张瑞颇惊讶。

裴琚笑着答:“然也。因王机之建言,主公重文教,兴教化之名广为传。”

那世族还建什么门阀世家?

还有什么是自己没有想到的?

“平原王烈,曾师从三君之一陈寔,望一时,名扬天下。如今居于河东稷山亭,寓情于山之间,开设学堂,得卫氏资助,弟千余人。闻喜县提学官数曾六七次向某提请为其建立功德牌坊。”

“善!”张瑞喜悦得抚掌,这清心学问,教育的名士才是自己欣赏的。

张瑞一向厌恶名士,最主要原因就是反其好清谈,不务实,在政务上毫无建树。

但今日似乎骤然发现了名士的正确用法。

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“莫非王机建言已生成效?”张瑞问

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