繁体
想到这
,张瑞一笑,问
:“有哪些名士?”
这个时代的名声由谁掌控?不就是这些海内名士?
其作用远远超过其
仕理政。而且大量名士的定居,也能为张瑞提升名声。
这
人兴办学校、教化百姓,必然会使数十里范围内民风向善,文教斐然。
在这个时代能成为名士的,无论其本质如何,表现在外的品质一定是君
如风。
向边让那
自寻死路的名士毕竟还是少数。居住在一方诸侯治下,或多或少都要为此方诸侯
言几句。
若每位名士都清心教学,弟
上千,只需数十位,就能为并州幕府提供数以万计的饱学官吏。
“且关西平宁,并州、河东、河内、京兆尹在主公治下岁丰人和,郡县无事,匪寇遁逃,
梁尽灭。实乃
世桃园。”
清
之辈就应该只谈经典,不要胡
品评政事。边让就是因为没有分寸,在曹
治下还屡次三番的讽刺曹
,才被就地格杀。
若几百位海内名士都夸一句孟侯英武善战,乃当世豪杰。全天下都会相信,张瑞真的是一位勇冠三军的猛将。
张瑞来了兴致,官府、民间都在大力推广文教,男女尽皆
学,甚至蔡琰还在筹划建设女
教习书院。
张瑞立即
,王机的策文曾令张瑞
前一亮。若非司市监刘胜的数算成绩太过惊艳,被钦定为榜首。王机便是首届科考的状元。
“因而有大量名士避难于主公治下,定居于闾里、山
之间。以典籍娱心,育人为务,遂建学校,敦崇庠序。教化百姓,诲之以
,使之从善远恶。益者不自觉,而大化隆行,皆成宝
。州闾成风,咸竞为善。”
于是张瑞说
:“此二人皆赐紫金鱼袋,令当地官府表彰其义行,建功德牌坊。另书籍印刷成册之后,再各赠其《
秋》千册,《九章算术》前千册!”
“北海
宁为避青州黄巾之
,乘船抵达河内,居于朝歌县山林间。且耕且读,行为师表,学任人师,耽怀
德,服膺六艺,清俭足以激浊,廉白可以当世。追随者数以百计。且难能可贵,彼辈于野,只谈经典而不问世事。
讲解《诗经》、《书经》,谈祭礼、整治威仪、陈明礼让、教化百姓。”
有新气象。”
裴琚为张瑞解释
:“主公可曾记得科考首年,晋
令王机曾言
为无视贫富、广施教化者赐紫金鱼袋,甚至教化斐然者,建功德牌坊?”
张瑞希望自己治下的名士都能像王烈、
宁一般,大兴教化,不问政事。
“哦?竟还有如此风
?”张瑞颇
惊讶。
裴琚笑着答
:“然也。因王机之建言,主公重文教,兴教化之名广为
传。”
那世族还建什么门阀世家?
还有什么是自己没有想到的?
“平原王烈,曾师从三君之一陈寔,望
一时,名扬天下。如今居于河东稷山亭,寓情于山
之间,开设学堂,得卫氏资助,弟
千余人。闻喜县提学官数曾六七次向某提请为其建立功德牌坊。”
“善!”张瑞喜悦得抚掌,这
清心
学问,
教育的名士才是自己欣赏的。
张瑞一向厌恶名士,最主要原因就是反
其好清谈,不务实,在政务上毫无建树。
但今日似乎骤然发现了名士的正确用法。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
“莫非王机建言已生成效?”张瑞问
。