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听着这位上尉的一席话,苏七月就有些懵圈。
在苏七月宣布上午的课程结束的时候,这个上尉带
站起来鼓掌。
“首长好!”
转
看向苏七月,黄参谋带着一丝庆幸的语气说
:“团长对这次咱们团士官学校的录取率,给我下达的死命令,至少要达到五成。”
旁边的洪兴国见状,连忙解释
:“七月,这位是咱们702团作战
黄参谋。这次来,是为咱们团这次士官学校报考的事儿,来咱们连指导工作。”
洪兴国察言观
之下,就咳嗽一声
:“七月啊,你给大家举几个
的例
吧。就是这个次声波武
的应用上!”
“神经型的次声武
,其频率和人脑阿尔法节律(8-12hz)很接近。因此在次声波作用于人
时,便会刺激人的大脑,引起共振,从而对人的心理和意识产生一定影响。”
他知
,自家连里的这个
材生,又得贡献
去了。
微变。
“次声武
,其实就是利用和人
官固有频率相近的次声波与人
官发生共振,导致
官变形、移位、甚至破裂,以达到杀伤目的的。”
黄参谋连连摆手说
:“老洪,指导工作可不敢当。我这次来啊,是求援来了。”
说到这里,苏七月稍微停顿了一下,才接着开声
:“次声武
,
照其作用对象,大概分为两类。一
是神经型,一
是
官型。”
“本来我还在
疼,怎么完成这个任务呢。刚刚听了你讲的课后,我
觉有希望了!”
上尉笑着摆了摆手
:“我可不是什么首长。七月同志,你刚刚讲课的内容我听了,真是妙趣横生啊。”
成功的
引了大家的注意力之后,苏七月又将话题兜了回来,给大家讲了几
比较简单的关于声波的试题。
“本来团长让我来你们连寻求帮助的时候,我还云里雾里,不知
是什么意思。现在,我总算是明白了!”
有了之前的铺垫,学员们很容易的给
了这些试题的答案。
看着这位如此鲜明的态度,洪兴国又喜又忧。
“老洪啊,你们连真是捡了块宝啊!走,咱们过去和他聊聊!”
苏七月没想到指导员会突然发话,连忙答应了一声。
“其结果是让人产生
昏、恶心等不适;严重时还会使人神经错
,休克昏厥,甚至丧失思维能力。”
洪兴国伸手对被簇拥着的苏七月招了招。
“苏七月!”
最后排的那名上尉,饶有兴致的听完了苏七月的讲解。
听着苏七月这番颇为新颖的讲述,下方的“学员”一个个坐得笔直,生怕漏掉了什么。
听了黄参谋的这番
慨,旁边的洪兴国脸上就
了无奈的笑容。
“说到次声波武
是为何能对人造成杀伤力,就要涉及到
理学上另外一个重要概念——共振。”
显然,他对苏七月此刻讲述的话题很
兴趣。 [page]
苏七月和
边的几个学员打了声招呼,忙不迭的走到洪兴国和上尉的面前敬礼问好。
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“到!”
但是没办法,人家既然提
来了要和苏七月聊聊,洪兴国也只能答应下来。