奇的时候，苏七月则继续着自己的讲述。

组织了一下语言，他继续开声：“现代战争的一个特，是技术形态信息化、组织形态系化。”

“海陆空天电等多维战场，将逐渐成为我们的基本作战样式。打击方式更加注重立、远程、快速、确，以及非线。”

“在这样的时代背景之下，世界各军事国也在争相调整军事发展战略，加推信息化主导的机械化信息化复合作战模式。”

“这样的变革，对我们新型军事人才的培养，提了更的要求。作为国家新型军事人才培养的主阵地和源泉，我们军校要持面向战场、面向队、围绕实战搞教学，使得我们培养的学员，更加符合队建设和未来战争的需要……”

听完了苏七月的陈述，王卫国就忍不住叹了气。

“是啊，七月说的是。我们各大军校对于新时代军事人才的培养上，还有很多工作要啊！”

徐东海嗯了一声，附和：“没错。目前我们的军校理方式，主要还是以刚理为主，表现为严格的组织纪律、严格的规章制度和绝对服从的行政权威。”

“从军队的角度来说，这样的理当然是正确的。但是我们要认识到，军校不仅是军队，它同样又是等院校。”

“在学生理工作中，我们既要有军队方面的属，也要有学校理的宽泛。必须两者有机地结合起来，才能更好地培养新时代的军事人才……”

陈闻言，也忍不住附和：“我同意七月同志、徐政委的意见。”

“军校大学生理的内容多、范围广、宽度大、任务重、单单靠刚理是远远不够的。”

“我们必须辅之以必要的柔理方法、刚柔并济，才能不断促军校大学生综合素质的全面提。”

这几位说完之后，大家你看看我，我看看你，都是不住称是。

看到这一幕，主席台上的杜仲平下意识地看向了苏七月。

看着对方古井无波的神，这位大佬不禁暗暗慨：七月这小真是天分够的，任何事情一下就能抓到重。

不怪杜总长生这样的慨，确实苏七月提建议的这个，很符合实际情况。

这两年，各大军校在对学生们的理上，都现了一些事情。

刚理太严格之后，很容易让这些有自己独特思维方式的年轻人生反。

这情况下，各军校辅用一些柔的手段，将更能起到事半功倍的效果。

一番研讨之后，最终王卫国、徐东海给大家了个表率。

二人决定，在国科大这边行试，用全新的理模式来理最新一批学员。

而这批学员的培养过程和最终效果，国科大也将专门记录下来，将所有经验分享给大家。

听完了这两位的承诺，其他军校的校长、政委们自然是连声叫好。

看看大家议论得差不多了，杜仲平就示意秦忠培结束了“分组讨论”。

校长、政委们重新将注意力转到主席台这边，已经大概猜到了下一个议题。