很快，剩下几个随营学堂里的理科老师们就各自负责了一个研究小组，开始没日没夜的加班生活！

比如说今天的问题里，除了一些理机械之类的东西外，这傻孩竟然问太距离我们有多远？

不是铸造的火炮也好，卷铁锻造的火枪也好，他们都需要对炮、枪内行加工，使得炮，枪内的大小符合标准尺寸，同时更加平顺光。

这孩对各稀奇古怪的东西都抱有一天然的好奇，总想要去钻研各东西。

之前搞机床就是如此。

忙死你，累死你！

你继续回答，他又再问，没完没了，能一直问到郭东岩后悔没带个百度一起穿越。

多远？

你说需要氧气行代谢，人家就问为啥需要的氧气，而不是其他气？

康振这孩，脑里有着无数个为什么，然后把他郭东岩当成了百科全书，遇上啥问题都要问一问，而且不少都和康振没啥关系的。

问的郭东岩都大了，对这些问题郭东岩多也就是模糊解答一二，但是这熊孩追问底啊，你说呼是为了氧气，这孩就问人为啥需要氧气？

康振继续带着人搞下去的话，对大周王朝的枪炮加工的技术推动将会更加迅速。

这就是个不懂事的孩！

康振这孩啊，就是太闲，闲得疼了才会去想这些和他本专业没啥关系的问题，这要是天天琢磨着研究机械，哪有时间去想这些啊！

然后郭东岩就琢磨来了该如何解决这个问题！

嗯，加工枪内的镗床也得要有，其实这玩意现在本来就有，只不过太原始了，加工效率太低，而且度不。 [page]

他们既要给随营学堂里的学员们以及国监师范班的学生上理科课程，还得各自负责一个研究小组，负责研发各各东西，而且他们还得跟着郭东岩继续学习，毕竟他们的知识其实很有限的，还是需要继续学习。

并直接下令让他继续挑选若助手，专门研发，改各类机械设备，同时还专门提来了一些研发要求，比如说能够加工炮内的大型镗床，要让炮内更加平，密。

比较自己教来一个学生不容易，前后随营学堂里有数十个军官学院，从中也就挑选来了七个优秀学生留校任教，同时充实参谋各司，而康振在这群人里又是属于天赋最好，而且还最勤奋好学的。

再说了我手上又没个百度，我哪知多远，反正很远很远就是了。

有这样的学生也不容易，郭东岩还指望着再教他几年，然后争取让他早成才，最后帮自己分担一些理教学上的担呢。

就是吧，这些学生的问题太多，研究机械的康振每天都跑过来找郭东岩，然后提一大堆的问题！

刚开始的时候，郭东岩还是很乐意解答的，毕竟遇上这么一个勤奋好学的技术人员，郭东岩还是很欣的，但是吧，这天天都过来，每次过来都一大堆问题，这问题似乎永无止境的时候郭东岩也是有些烦了……

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这也问，那也问，朕又不是人型自走百科全书，哪能知这么多啊！

郭东岩很想发牢骂人，但是吧，这个康振本质上来说是个勤奋好学的少年，这家伙虽然是随营学堂的老师了，也已经成婚一年多，两个月前连儿都来了，但实际上他就十七岁而已，放后世都还没成年呢。

所以很快郭东岩就给康振制定了大小十多机械设备的研发目标，郭东岩估计着未来好几年甚至更漫长的时间里这个康振都得和这些机械打了。

【作者题外话】：日常摆碗拉银票！

听到这个问题，郭东岩就火了，你一学理的，研究机械的没事对天文怎么好奇嘛，那是天文专业的事，研究你的各车床才是你应该努力的方向啊，别不务正业啊。

但是，听着这个康振嘴里依旧冒来一堆问题，而且问的稀奇古怪，一会问距离太有多远，一会问人和猴有啥区别，连人为什么要呼这问题都问来了……

让你问，天天问！

看着他们一天天忙碌的影，郭东岩安，不枉费他辛辛苦苦教一年多。

朕忍！

而看到康振的成功后，郭东岩也是想要更加效的利用这些初步技术人才，尤其是随营学堂里把几个优秀毕业生留校的老师们，让他们带兵打仗太可惜了，这让他们继续带老师上课的同时，还得让他们带个研究小组。

接见了这个军械司的军官兼随营学堂的理老师康振。